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教师如何自编课堂测验

一、教师自编课堂测验的特点

（一）测验形式灵活多变，与测验目的完全一致

教师自编课堂测验完全由教师根据测验目的，自己确定测验的时间、地点、内容和形式。测验时间短的只有几分钟、十几分钟，长的几十分钟，甚至上百分钟。测验形式可以是笔试，也可以是口试，甚至可以是实验操作，有的还可以混合使用。测验内容可以是一门课程、一册教材，也可以是一个单元、一篇课文。测验可以停课举行，也可以穿插于授课之间。测验对象可以是一个学生，也可以是一个小组、一个班级，也有几个班联考的。

（二）测验内容与教材内容高度一致

教师自编课堂测验完全依据教师自己所用教材编写，不必顾及其他教材的内容和形式。因此，