- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
16.学先锋做先锋第一课时素养教案
一年级下册道德与法治(统编版)
◆学习清单
任务内容
任务预期
学前
1.收集雷锋事迹的资料。
2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
通过收集资料、学唱歌曲,对雷锋有个初步了解。
学中
1.讲雷锋故事。
2.学唱歌曲。
3.填写“学雷锋”志愿服务活动卡。
通过讲故事看视频、交流讨论、唱歌等形式了解雷锋的先进事迹,学习他无私奉献的精神。
学后
参加“学雷锋”志愿者活动。
唤醒更多的学生做先锋的意识,营造“学雷锋”的氛围。
◆教学目标
1.通过雷锋的先进事迹,使学生知道雷锋为人民服务的精神,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.知道雷锋精神的内涵。
3.通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
◆重点难点
重点
弘扬雷锋精神,让学生懂得雷锋精神的内涵。
难点
自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,形成学雷锋的氛围。
教学设计
教学准备
教师准备
1.视频、PPT课件。
2.“学雷锋”志愿服务活动卡。
学生准备
1.收集有关雷锋的事迹的资料。
2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
图情境导入
师:同学们,今天老师带大家参观一个纪念馆,纪念馆前有一尊雕像。
(出示雷锋雕像图)你认识雕像上的人物吗?
生:雷锋。
师:对,他就是雷锋叔叔!雷锋叔叔是时代的先锋,是我们的榜样。
简介雷锋:雷锋,原名雷正兴,出生在湖南长沙小县城的一个贫苦农民家里,不到7岁就成了孤儿。1962年8月殉职。他一生为别人着想,做了无数好事。因此,流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”
我们先走到入口处,我们看到的是雷锋叔叔说的一句话,请同学们大声齐读这句话。
“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人
民服务之中去”。
这句话是什么意思呢?我们一起来学习第16课《学先锋做先锋》。(板书:学先锋做先锋)听完雷锋的故事大家就明白了。我们接着往下参观。
[设计意图]创设参观雷锋纪念馆的情境,自然地走近雷锋这个人物,教师扮演引导者的角色,学生是学习的主体,这样更容易理解和吸收知识。
精彩课堂
活动一:雷锋故事我来讲
师:现在我们来到第一个展厅“平凡的人生”。雷锋是一个时代的先锋,他留下了许多感人的故事。
出示书上第一幅图。
师:图上都有谁?
生:雷锋叔叔和同学们。
师:他们在干什么?
生:雷锋叔叔给少先队员介绍节约经验。
师:你们听过雷锋勤俭节约的故事吗?谁来给大家讲一讲?
生:一个星期天,雷锋的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了,雷锋正在晾衣服时,发现自己的旧袜子不见了,他就到处寻找。这时,王大力说:“雷锋,你有那么多存款,还这么舍不得买一双袜子。”雷锋说:“只要不耽误我的工作就可以啦!”王大力又说:“那你不觉得难看吗?”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”他每个月只有6元钱奖金,他却把钱存在银行,一年一年过去了,雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民,可是他自己却舍不得买新袜子。雷锋是多么节约啊!
出示书上第二幅图。
师:图上的人在干什么?
生:雷锋叔叔与战友分享开车的技术和窍门。
师:1960年1月8日,雷锋穿上新军装,成为一名光荣的解放军战士。入伍后不久,雷锋被分配到运输连当汽车兵。1960年4月,雷锋完成战士业余演出队的任务回到运输连时理论学习已经结束,汽教训练也已经开始一个多月,为了补课,雷锋起早贪黑,勤学苦练,琢磨出了“理论、图表、实物”相结合的学习方法。有时天很晚了,他还趴在教练车前琢磨,外出乘坐公共汽车时,他就站在司机后面,学习公交司机驾驶动作,掌握不同情况和路况的处置办法。很快,雷锋成了同年兵里起步最晚,但学成最早的驾驶员。1962年6月22日,雷锋在日记中写道:“从3月16日到今天,我开的汽车已安全行驶了4000多公里,没有发生事故,圆满完成了上级首长交给的各项任务。”
师:雷锋叔叔的英雄事迹还有很多,请大家来分享课前收集的雷锋的故事。谁讲得好,谁就是今天的红领巾讲解员。(学生边讲老师边出示相应图片。)
帮大娘找儿子
一次,雷锋从安东回来,要在沈阳转车。他背起背包过地下通道时,看见一位白发苍苍的老大娘拄着棍,背了个大包袱,很吃力地一步步地迈着。雷锋走。上前问道:“大娘,您到哪去?”老人上气不接下气地说:“俺从关内来,到抚顺去看儿子!”雷锋一听跟自己同路,立刻把大包袱接过来,用手扶着老人说:“走,大娘,我送您到抚顺。”老人感动极了,一口一个“好孩子”地夸他。雷锋说到做到,到了抚顺,背起老人的包袱,搀扶着老大娘用地图找了两个多小时,才找到老人的儿子。母子一见面,老大娘就对儿子说:“多亏了这位解放军,要不然,还找不到你呢!”母子一再感谢雷锋。雷锋却说:“谢什么啊,这是我应该做的。”
给大嫂补票
有一次,雷锋外出执行任务,在沈阳火车站换车,在
您可能关注的文档
- 6.我的生活我做主 (教学设计)四年级下册心理健康(鲁画版).docx
- 5.情绪万花筒(教学设计)三年级心理健康(苏科版).docx
- 3.我想和你做朋友(教学设计)一年级下册心理健康(浙教版).docx
- 13.学会说“不”(教学设计)三年级心理健康(苏科版).docx
- 2.5 小练习(3)(教学设计)-一年级数学下册(沪教版2024).docx
- 2.7 电路中的开关(教学设计)-四年级科学下册(教科版).docx
- 4当冲突发生后 (教学设计)六年级下册心理健康(鲁画版).docx
- 3.朋友 (教学设计)四年级下册心理健康(鲁画版).docx
- 3.学会合理消费(教学设计)六年级下册心理健康(鲁画版).docx
- 5.玩转多米诺(教学设计)六年级下册心理健康(鲁画版).docx
文档评论(0)