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高考语文“教考结合”深度解析（word版）
【2025年高考语文“教考结合”深度解析】
一、核心特征：教材与高考的深度联动
1.课内篇目直接考查
名篇名句默写：全国一卷要求根据莲花图画匹配诗句（如“接天莲叶无穷碧”“出淤泥而不染”），全国二卷需结合山水画面默写古诗（如“潮平两岸阔”），体现“理解性默写”导向。
文言文阅读：全国一卷文言文材料与《种树郭橐驼传》对比分析养护理念差异，全国二卷考查《范进中举》原著《儒林外史》的延伸阅读，强化教材关联。
2.课内篇目深度挂钩，考查形式多样化
必背60篇古诗文：不仅考查默写，更与现代文阅读、文言文对比分析结合。
例：全国一卷将《种树郭橐驼传》的“种树理念
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