原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅谈线上道德与法治学科的有效教学
——以疫情期间线上教学为例
摘要：本文针对疫情防控背景下初中道德与法治学科，在线上教学中遇到的问题进行简单的分析介绍，并对如何有效组织与实施线上教学进行了初步分析与探索，如何在线上教学中抓住学生的心，让学生回归道德与法治的课堂。通过线上教学的实施与反馈，对线下教学有哪些借鉴，也值得我们反思。
关键词：道德与法治；疫情；线上教学；
配合新冠肺炎疫情防控的需要，2022年4月我市各学校相继开展了线上教
学，停课不停教，停课不停学。线上教学作为一种全新的教学模式，虽然不是第一次使用在教学中，但依然存在很多问题。线上教学和线下教学相比，学生多了许多懒散，教师多了
文档评论（0）