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三观察物体;;情境导入;情境导入;想一想:你会观察由小正方体拼成的不规则的立体图形吗?;探索新知;;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;想一想,说一说:在刚才观察物体的过程中,有哪些注意事项?;辨认从不同方向观察稍复杂的物体所看到的图形时,可以先从不同方向观察物体,描述出看到的图形,再同已知图形对比,判断出已知图形是从哪个方向观察得到的。
从同一方向观察不同的物体时,看到的图形可能是相同的,也可能是不同的。
;1.摆一摆,连一连。(教材P101想想做做第1题);2.摆一摆,看一看,分别画出从前面、右面和上面看到的图形。(教材P101想想做做第2题);3.下面三个物体,从哪一面看到的图形完全相同?从哪些面看到的图形不同?(教材P101想想做做第3题);1.先想一想,再用4个同样大的正方体摆一摆。;1.先想一想,再用4个同样大的正方体摆一摆。;2.用5个同样大的正方体摆一摆,再从前面、右面和上面看一看,在方格纸上画出看到的图形。;;通过本节课的学习,我们学习了辨认从不同方向观察稍复杂物体所得到的图形。;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
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