借想象朗读，品诗情画意——杜甫《绝句》教学设计.docx

借想象朗读，品诗情画意——杜甫《绝句》教学设计

诵古诗传经典

第一课时：初探春色·识字诵韵

教学目标

1.识字与诵读：认读“鹂、鹭、含、泊”等生字，掌握“翠柳、青天、千秋雪”等词语，正确流利朗读并背诵古诗。?

2.画面与意象：通过图画观察、动作模仿，理解“黄鹂鸣柳”“白鹭飞天”的春日生机。?

3.情感初感：感受诗人对自然美景的热爱与赞美。

教学流程与评价设计

任务一：春景竞猜·激趣导入（5分钟）

1.四季拼图：?

-出示四幅春日图（柳树抽芽/燕子筑巢/花开蝶舞/冰雪消融），提问：“哪幅图能代表杜甫笔下的春天？”?

-板书课题，简笔画勾勒“黄鹂、白鹭、雪山、小船”轮廓。