三年级语文上册-第四单元《语文园地》的说课稿(部编版).pdfVIP

三年级语文上册-第四单元《语文园地》的说课稿(部编

版)

一、教材分析

本单元的《语文园地》共安排了五个板块，分别是“识字加油站”

“字词句运用”“写话”“日积月累”“和大人一起读”。每个板块各有

侧重，又相互联系。

二、学情分析

三年级的学生已经掌握了一定的识字量，能够进行基本的阅读理

解，但是对于一些字的字形和字义的掌握还不是很准确，需要不断地

进行复习巩固。同时，学生对于一些词语的理解还不够深入，需要教

师在教学中进行适当的引导和点拨。

三、教学目标

1.通过对本单元课文的学习，让学生能够正确、流利地朗读课

文，并能够根据上下文理解一些词语的含义。

2.通过“识字加油站”板块的学习，让学生掌握更多的汉字，

提高其阅读理解能力。

3.通过“字词句运用”板块的学习，让学生能够正确运用所学

知识进行写话练习。

4.通过“日积月累”板块的学习，让学生积累更多的好词佳句。

5.通过“和大人一起读”板块的学习，让学生能够与家长一起

阅读，培养其阅读兴趣和阅读习惯。

四、教学重难点

1.教学重点：通过本单元的学习，让学生能够正确、流利地朗

读课文，掌握更多的汉字，提高其阅读理解能力。

2.教学难点：通过“字词句运用”板块的学习，让学生能够正

确运用所学知识进行写话练习。同时，让学生通过“和大人一起读”

板块的学习，培养其阅读兴趣和阅读习惯。

五、教法与学法

1.教法：采用情境教学、直观教学和游戏教学等多种教学方法，

让学生在轻松愉悦的氛围中学习。

2.学法：通过小组合作、自主探究等方式，让学生在活动中学

习，提高其学习效果。

六、教学过程

1.导入新课：通过引导学生回忆本单元学过的课文内容，激发

其学习兴趣。

2.学习“识字加油站”板块：通过引导学生观察汉字的特点，

总结识字规律，帮助其掌握汉字的音、形、义。

3.学习“字词句运用”板块：通过引导学生进行小组合作、自

主探究等方式，帮助他们掌握词语的含义和用法，并能够正确运用所

学知识进行写话练习。

4.学习“写话”板块：通过引导学生观察图片、展开想象等方

式，帮助他们写出生动有趣的短文。

5.学习“日积月累”板块：通过引导学生朗读短文、背诵佳句

等方式，帮助他们积累好词佳句。

6.学习“和大人一起读”板块：通过引导学生与家长一起阅读，

培养其阅读兴趣和阅读习惯。同时，通过与家长一起完成阅读任务单

的方式，让家长了解孩子的学习情况。

7.课堂小结：对本节课所学内容进行总结，并布置相应的课后

作业。

8.教学反思：对本节课的教学效果进行反思和总结，发现问题

并及时进行改进。