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我的高考“三重境界”

前几日翻阅王国维先生的《人间词话》，看到他谈及的“三重境界”：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。此第三境也。”我细细品读，惊觉这三重境界和自己的高中生涯有着无数相似之处。我合上书，闭起眼睛，三年的学习生活如同放电影般在我的脑海中一一闪过，无数酸甜苦辣一齐涌上了心头，我的思绪渐渐飞得很远、很远，飞到了故乡的那所中学……

“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”

我在小学、初中时，成绩在班级里一直处于中等水平，我也不是那种学校里面的风云人物，可以说普通得不能再普通了。但是就是这么普通的我，在中考的时候如有神助般取得了一个好成绩。拿到录取通知书时，看见学校那一栏填写着本地最好的高中的名字，我有点不敢相信自己的眼睛，反反复复确认了姓名是我之后，我才接受了这个事实：我，被最好的高中录取了。

刚入学的时候，看着班里的一群学霸，我不禁心里犯了怵，用当下的流行语来说，我就是个“混子”。记得刚开始的时候，我可以说整个人浑浑噩噩，不知道自己的方向在哪，不知道自己努力的意义何在——反正我怎么样都考不过他们。不久后的一天，班主任把我拉到走廊上，他抓着我的手，将我从上到下打量了一番，皱着眉头久久不曾言语，末了缓缓吐出一句：“你这孩子，我看面相将来可以成事，好好学！”我愣在了原地，和班主任对视着，我试图从他深邃的眸子中探寻他对我如此自信的来源，但是徒劳无功。既然如此，那就干！

接下來的一个月中，我改变了状态，主动和老师要求调位到第一排，既是为了方便看板书，也是为了使自己上课时没有办法开小差。由于之前没有好好学，我落下的知识点太多了，有些跟不上进度，怎么办？那就去堵老师，没错，真的是“堵”老师。每每上完一节课，任课老师收拾好资料准备回办公室时，总会有一道身影从第一排“杀”来：“老师等一下，

您刚刚讲的这道题我还是听不懂！”不用说，这一定是我。往往直到下一节课的老师走进教室，用一种复杂的眼神看着我们，他才得以“解放”，并且在路过下一节课为我们上课的老师的时候，露出一个苦涩而又幸灾乐祸的表情——下课就轮到你了。是啊，正是在这样对老师的软磨硬泡中，我吃透了每一道题目，领会了每一个知识点，成绩很快上来了。

经历了最开始“凋碧树”的日子，我登上了学习的“高楼”，但是在选择那道“天涯路”的时候，我遭遇了极大的阻力。

江苏省开始实行新高考政策，高一我们就要面对选科。到底是选文（历史）还是选理（物理）？作为一个男生，又是家里唯一的孩子，父母都非常希望我选理，将来学计算机专业或者其他热门的理工科专业，毕业后可以有较高的收入。但是我一向对物理和化学不感兴趣，对历史却“情有独钟”，我喜欢遨游在史册中，与先贤对话，与伟人交流。父母的期盼和我的人生兴趣发生了激烈的碰撞，那一周我家没有一天不爆发“世界大战”，甚至因为吵闹声过大遭到了邻居的投诉。我也有过动摇，心想要不就干脆放弃兴趣，听从父母的安排，但是当我将选科意向表交给班主任的时候，他看出了我的失落，说：“你不是喜欢历史嘛，怎么，家里人不同意？小伙子，我只能送给你四个字：遵从内心。”

三年之后的我无比庆幸自己听从了班主任的教导，正是因为当时遵从了内心的选择，如今我才能在一个我真正热爱的领域畅游。我想，我选对了我的“天涯路”。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”

这第二重境界，可以说是我高二生活的真实写照了。当时测量过体重，刚进入高二几个月，我就瘦了整整15斤。现在的我回望那段可以说是艰苦无比的岁月，都不敢想当时的自己是如何坚持下来的。

进入了高二，我发现整个班级的氛围已经悄然发生了变化，原本嘻嘻哈哈的同桌开始埋着头刷题，之前总会在放学路上嬉戏打闹的同学们也开始步履匆匆，急着赶回家只为了能省出几分钟的学习时间。在这样的情况下，我陷入了“逆水行舟，不进则退”的困境，原本稳居班级前三名的我现在连前十名都难以挤进去。看着排行榜上的名次，我失落至极，为什么？为什么如今的我会变成这样？我不甘心！曾经的努力难道就这样付诸东流了吗？

月考成绩出来的当晚，我没有回去，而是一个人躺在操场上，任由泪水流下。“要不还是算了吧？你本来就是一个普普通通的孩子，再怎么努力又怎么考得过他们呢？高一你取得的一切成绩都是运气吧？”我的脑海里有个声音这样说着。我仿佛陷入了无尽的黑暗，有一股巨大的吸力，试图将我吸进那无尽的深渊。忽然我看到了一抹亮光，脑海里回响起昨天看到的一段话：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”我在心中默念着，一遍又一遍，泪水止住了，我的胸口在发烫。是的，有一团火在我心里逐渐燃烧起来了：我生来