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第一章1.1探索勾股定理
导入新课
如图,这是一幅美丽的图案,仔细观察,你能发现这幅图中的奥秘吗?带着疑问我们来一起探索吧.
情境引入
(图中每一格代表
1平方厘米)
(1)正方形P的面积是平方厘米;
(2)正方形Q的面积是平方厘米;
(3)正方形R的面积是平方厘米.
1
2
1
SP+SQ=SR
R
P
AC2+BC2=AB2
等腰直角三角形ABC三边长度之间存在什么关系吗?
Sp=AC2SQ=BC2SR=AB2
讲授新课
上面三个正方形的面积之间有什么关系?
做一做:观察正方形瓷砖铺成的地面.
Q
填一填:观察右边两幅图:完成
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