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《小圣施威降大圣》分层作业
一、基础知识综合
1.请运用积累的知识,完成各题。
[甲]A道:“我也不怪罪你,但只是你去罢。”悟空闻此言,满眼堕泪道:“师父,教我往那里去?”A道:“你从那里来,便从那里去就是了。”悟空顿然醒悟道:“我自东胜神洲做来国花果山水帘洞来的。”A道:“你快回去,全你性命,若在此间,duàn然不可!”
[乙]你看他忍气别了B,纵筋斗云,径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨,忽闻得水声聒耳,大圣在那半空里看时,原来是东洋大海潮发的声响。一见了,又想起B,止不住sāi边泪坠,停云住步,良久方去。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
堕泪()????duàn然()????sāi边()????聒耳()
(2)下列对于词性的辨析最不准确的一项是(???)
A.“顿然”是副词 B.“怪罪”是动词
C.“东胜神洲”是形容词 D.“筋斗云”是名词
(3)甲文中的A和乙文中的B,分别是和(请填写人名)
(4)孙悟空成佛之后,非常感念他的恩师。请你替斗战胜佛分别给两位老师各写一句感谢的话语。
【答案】(1)duò断腮guō
(2)C
(3)菩提祖师唐僧
(4)示例1:感谢菩提祖师的话:感谢师父教我诸多本领,让我有能力面对未来的困境。
示例2:感谢唐僧的话:感谢师父教我做人的道理,让我懂得为善、有礼、自律。
【详解】(1)本题考查字音字形。
堕泪:duòlèi,指落泪,流泪。
断然:duànrán,坚决;果断。绝对(多用于否定式)。
腮边:sāibiān,面颊,脸两边的下半部:腮帮子。
聒耳:guōěr,(声音)杂乱刺耳。
(2)本题考查词性。
C.有误,“东胜神洲”不是形容词,而是名词,是一个特定的地域名称。
故选C。
(3)本题考查名著内容把握。要对名著的作者、人物、主题、主要情节了解透彻。
第一空,《西游记》第二回写悟空技艺渐长,与众人玩耍时被怂恿着玩起来变化之术,惊动了祖师,一怒之下赶悟空下山,并不许他提起师傅的名字。“悟空闻此言,满眼堕泪道:‘师父教我往哪里去?’”,再根据原著中菩提祖师这样告诫孙悟空的:“这个工天,可好在人前卖弄?”可见是因为悟空受众人挑唆,在师兄弟面前表演七十二般变化,引起祖师不快,被逐出洞。据此可确定A是菩提祖师。
第二空,根据《西游记》第二十七回“你在这荒郊野外,一连打死三人,还是无人检举,没有对头。倘到城市之中,人烟凑集之所,你拿了那哭丧棒,一时不知好歹,乱打起人来,撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!”可知,孙悟空三次打死白骨精后,唐僧误以为孙悟空滥杀无辜,佛法难容,怒而赶走孙悟空。悟空苦求未允,无奈痛别暂归花果山。由此可知,B是唐僧。
(4)本题考查语言表达。作答此题,首先分析两位老师对孙悟空的重要意义。菩提祖师教会孙悟空高强的本领,如七十二变、筋斗云等,为孙悟空日后的传奇经历奠定了基础。唐僧引领孙悟空走上取经之路,在取经过程中不断地教导孙悟空要有慈悲之心、要懂得克制自己的脾气,帮助孙悟空实现了从妖到佛的转变,让孙悟空的心灵得到了升华。然后,确定感谢话语的风格和重点。给菩提祖师的感谢语可以突出对其传授本领的感恩,语言可较为庄重、充满敬意;给唐僧的感谢语可以强调在取经路上的教导和引领之恩,语言可更加真挚、富有情感;最后组织语言,用简洁而有力的语句表达感谢之情。
示例一:感谢菩提祖师的话:恩师菩提,弟子悟空今日已成佛。忆往昔,您传我本领,授我神通,让我在这天地间有了立身之本。若无您的悉心教导,便无今日之我。弟子感恩不尽,永生铭记您的大恩大德。
示例二:感谢唐僧的话:师父,弟子如今已为斗战胜佛。一路西行,您以慈悲为怀,以坚定之信念引领弟子。您的教诲如明灯照亮我前行之路,您的宽容与善良让我懂得了责任与担当。弟子感恩师父再造之恩,定当继续秉持佛道,护佑众生。
2.本文节选自《西游记》,作者,原回目为“观音赴会问原因,小圣施威降大圣”。
A.第五回B.第六回C.吴承恩D.施耐庵
【答案】BC
【详解】本题考查名著内容和作者。
《西游记》作者是吴承恩,字汝忠,号射阳山人,明代文学家。
“观音赴会问原因,小圣施威降大圣”是《西游记》第六回,主要内容是:一日,悟空见老树桃熟大半,便吃尽了园中大桃。王母娘娘开蟠桃会,悟空闻说后赴瑶池,喝光仙酒;吃尽太上老君的葫芦内的金丹。逃回花果山,玉帝闻说令托塔天王率天兵去捉拿孙悟空。悟空打退众天神。南海观音徒弟木叉助四大天王,被战败。观音又推荐荐二郎神。二郎神与悟空大战,用尽七十二般变化,一直僵持。太上老君在天上观战,丢下金刚套,击中悟空天
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