《三位数乘两位数》三位数乘两位数 课时9分层作业 (1).docxVIP

《三位数乘两位数》三位数乘两位数 课时9分层作业 (1).docx

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课时9(有关数量关系的练习)

1.想一想,填一填。

(1)路程=()×()速度=()÷()

(2)在数量、单价和总价关系式中,数量×()=()

(3)一辆汽车的时速是70千米,3小时可行()千米。

(4)小明骑自行车2小时行了30千米,他骑车的速度是()。

(5)妈妈这个月买了3件衣服,共花了906元,平均每件衣服()元。

答案:(1)速度时间路程时间(2)单价总价(3)210

(4)15千米/时(5)302

2.一辆货车每小时行驶68千米,行驶了30小时到达目的地。这

辆货车共行驶了多少千米?

答案:68×30=2040(千米)

货车行驶了2040千米

3.爸爸妈妈带着小明和妹妹一家四口去游玩。计划全家每天的花费是580元,如果玩5天,3000元够吗?

答案:580×5=2900(元)

2900元<3000元

如果玩5天,3000元是足够的。

4.根据表中的已知数量,把表格填完整。

速度/(千米/时)

205

120

时间/时

24

9

18

路程/千米

1323

答案:14749202100

提高与创新

小花家、小林家和学校在同一条街道上。谁家离学校近些?他们两家相距多少米?

我步行平均每分钟走70

我步行平均每分钟走70米,从家到学校走了15分钟。

小林

我步行平均每分钟走

我步行平均每分钟走90米,从家到学校走了10分钟。

答案:小花家:70×15=1050(米)

小林家:90×10=900(米)

若两家在学校同侧,相距:1050-900=150(米)

若两家在学校两侧,相距:1050+900=1950(米)

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