2025年二年级语文上册 成语故事大闯关综合测试卷(可编辑).docxVIP

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2025年二年级语文上册成语故事大闯关综合测试卷

卷首语：“成语城堡闯关，争做故事小达人！”

一、基础知识大冒险（30分）

看拼音写汉字（8分）

请写出下面成语中的生字宝宝，看谁写得又对又漂亮。（每字1分）

狐假虎威守株待兔画龙点睛掩耳盗铃

给下列成语中的字选择正确的读音，打“√”（8分）

刻舟求剑（kèkē）叶公好龙（hǎohào）

亡羊补牢（láonáo）自相矛盾（dùntún）

创新题1：成语故事人物签到表（7分）

成语故事大会马上开始啦，快来帮这些人物写上他们的名字吧！

（1）《愚公移山》中坚持不懈移山的是（）

（2）《闻鸡起舞》中听到鸡叫就起来练武的是（）和（）

（3）《凿壁偷光》中借着邻居家灯光读书的是（）

创新题2：动态成语迷宫（7分）

从入口“一”字开始，沿着迷宫路线走，补全下面的成语，让路线连通到出口“十”字。

一（）惊人→（）全十美→（）神无主→（）面八方→五光（）色→六（）无主→（）上八下→（）牛一毛→九（）一毛→十全十（）

二、词语魔法实验室（25分）

比一比，再组词（8分）

坐（）兔（）龙（）相（）

座（）免（）尤（）想（）

照样子，写词语（8分）

例：高高兴兴（AABB式）

例：自言自语（ABAC式）

创新题3：成语接龙大挑战（9分）

小朋友，我们来玩成语接龙吧，看看你能接多少个。

（1）虎头蛇尾→（）→（）→（）

（2）胆小如鼠→（）→（）→（）

（3）天长地久→（）→（）→（）

三、句子欢乐园（25分）

把下列词语连成一句通顺的话，并加上标点符号（8分）

（1）在小鸟天空中飞翔自由自在地

（2）认真地同学们老师听讲课

照样子，写句子（8分）

例：天上的云像棉花糖。

（1）弯弯的月亮像（）

（2）红红的太阳像（）

创新题4：对话泡泡补全（9分）

下面是《龟兔赛跑》故事中的一个场景，请你根据故事内容，把小兔子和小乌龟的对话补充完整。

小兔子骄傲地对小乌龟说：“（）”

小乌龟不紧不慢地回答：“（）”

四、段落阅读探秘营（25分）

阅读短文，回答问题（10分）

古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾说：“我的盾坚固无比，任何东西都穿不透它。”又举起自己的矛说：“我的矛锋利极了，什么东西都能刺穿。”有人问他：“用你的矛刺你的盾，会怎么样呢？”那个人答不上来了。

（1）这个故事讲的是哪个成语？（）

（2）为什么那个人答不上来？（）

创新题5：故事拼图（7分）

下面是《守株待兔》故事的卡片，被打乱了顺序，请你给它们排排序，并说说为什么这样排。

卡片1：农夫再也没有捡到兔子，田地也荒了。

卡片2：农夫在田里干活，看见一只兔子撞到树桩上死了。

卡片3：农夫放下农具，天天等兔子。

排序：（）→（）→（）

理由：（）

创新题6：反推式阅读理解（8分）

答案：因为他总是拔苗助长，违背了禾苗生长的规律。

请你根据这个答案，推测出问题可能是（）

五、表达创意工场（20分）

创新题7：微剧本创作（10分）

请根据《狐假虎威》的故事，接着下面的开头，续写3幕对话。

开头：老虎抓住了狐狸，想要吃掉它。

第一幕：狐狸说：“（）”

老虎说：“（）”

第二幕：狐狸说：“（）”

老虎说：“（）”

第三幕：狐狸说：“（）”

老虎说：“（）”

创新题8：思维导图补全（10分）

请你以“我喜欢的成语故事”为中心，画一个思维导图，从故事名称、主要人物、故事道理、我的收获这几个方面来补全内容。

参考答案

狐、假、虎、威、守、株、待、兔、画、龙、点、睛、掩、耳、盗、铃

kè√、hào√、láo√、dùn√

（1）愚公（2）祖逖、刘琨（3）匡衡

鸣、两、六、四、十、神、七、九、牛、美

坐下、座位；兔子、免费；龙王、尤其；相信、想念

开开心心、快快乐乐；自由自在、无忧无虑

（1）尾大不掉、掉以轻心、心直口快（2）鼠目寸光、光明正大、大材小用（3）久别重逢、逢凶化吉、吉人天相

（1）小鸟在天空中自由自在地飞翔。（2）同学们认真地听老师讲课。

（1）小船（2）火球

我肯定比你跑得快；那我们就来比一比吧

（1）自相矛盾（2）因为他说的话前后矛盾，无法自圆其说

排序：2→3→1；理由：故事是按照农夫先捡到兔子，然后天天等兔子，最后没捡到兔子且田地荒了的顺序发展的

为什么农夫的禾苗都枯死了？

第一幕：狐狸说：“你不能吃我，我是上天派来管理百兽的。”老虎说：“我才不信呢。”第二幕：狐狸说：“你要是不信，就跟我去森林里走一趟，看看百兽见了我是不是都害怕。”老虎说：