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基于绘本的幼儿园大班戏剧项目活动的实践研究.pdf

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    黔南民族师范学院硕士学位论文

    摘要

    随着幼儿园课程多元化，戏剧活动和项目活动逐渐被大家熟知。本研究将戏剧项目活

    动的形式应用于幼儿园实践之中，基于“戏剧活动”和“项目活动”之间的连通性，依靠

    以绘本为载体在幼儿园大班开展实践探索，以期促进幼儿综合素养的提升。

    本研究选取D市机关集团园中的Z园进行。研究主要采用观察法、访谈法、资料分析

    法等方法开展。预研究阶段对Z园戏剧项目活动调查研究表明，幼儿方面有兴趣点但无能

    力独立延展活动、

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