基于绘本开展大班幼儿前书写教育的行动研究.pdf

1、本文档共120页，其中可免费阅读104页，需付费10金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

摘要

前书写是幼儿园语言领域教育中的重要内容，是幼儿在进行正式的书写教育之前所

做的准备工作，主要以涂鸦、图画、符号、接近正确的字等为主要表现形式，开展前书

写教育活动能够满足幼儿纸笔表达的愿望，为科学的幼小衔接做好准备。但是在幼儿园

中，由于“恐文字”之风盛行，教师们谈字色变，对书写也是避之不及，甚至将前书写

与书写相等同，所以很少设计和开展专门的前书写教育活动，幼儿缺少此方面的经验。

所以如何在满足幼儿兴趣和需要的基础上开展前书写教育活动，提高幼儿的前书写水平

显得尤为重要。本研究以绘本为载体

本账号发布文档部分来源于互联网，仅用于技术分享交流用，版权为原作者所有。 2，文档内容部分来自网络意见，与本账号立场无关。

咨询Ta 进入空间

更多 >