教学课件《语文园地三》 2025统编版语文三年级上册.pptxVIP

命名：开启预言家新身份

《名字里的故事》

初赛：搜集预测法器《总也倒不了的老屋》

复赛：预测实战演练《犟龟》《小狗学叫》

决赛：预言家终极盛典语文园地、习作《续写故事》;

情境任务

在正式进入决赛之前，魔法

导师为我们组织了一场“魔法语言研习会”,这是一个充满魔法与智慧的语言殿堂，只有能够速掌握语言魔法的人才有资格参加预言家的终极盛典。;

u在本单元的学习中，我们学会了哪些预测的方法?

标题插图课文内容

重点词句、标点生活经验;

·◆交流平台

一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好

地理解文章的意思。

为了预测的更准确，我读书更仔细了，注意到了更

多的细节。

看书前，我会先看标题，猜猜书的大致内容，再决

定要不要看这本书。;

◆读一读，写一写。

药丸

阁楼;

读一读，写一写。;

【左半部分】“车”,其形像古代的车子

【右半部分】“由”表示轴可以在轮子的

毂中穿入或抽出

门轴线轴;

u读句子，说说你有什么发现。照样子写句子，注意引号的用法。

提示语的位置不同，引号的用法也有不同。

她满怀信心地说：“我会准时赶到那里的。”

“小蜘蛛，你吃饱了吗?”老屋问。

“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”;

提示语在引语中间，则前后引语各位于一组前后引号中间，提示

语后面用逗号。;

已

李老师以经走了。

戴着

他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。;

小声读一读自己的习作，看看句子是否通顺，试着

用修改符号修改自己的习作。;

句子变形演练

试着用修改符号修改下列病句。

坐那

要是我能停下来，座着休息一会儿，哪一定会很好。

五颜六色的红旗

校园里飘扬着五颜六色的红旗。;

日积月累

不迁怒，不贰过。——《论语》

爱人若爱其身。——《墨子》

仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》

与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

——《荀子》;

不迁怒，不贰过。——《论语》

不把怒气转移到别人身上，同样的

错误不犯两次。;

与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

——《荀子》

和人说善意的话，比布帛还要温暖；

出言伤人，比长矛利戟的伤害还要大。;

演练台请在横线上填上一句合适的谚语。

1.妈妈总是教导我“爱人若爱其身”,这样才能得到别人的关爱。

2.仁爱的人关爱他人，有礼貌的人尊敬他人。这就是《孟子》里说的“仁者爱人，有礼者敬人;

3.每当我心情不好，想对别人发脾气时，我就会想起《论语》里的“不迁怒，不贰过”这句话。

4.我们要多和别人说善意的话，不要出口伤人，因为“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟”。