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人教版二年级语文上册《拍手歌》教案设计
一、教学目标
知识与技能：
认识“拍、歌、你、我”等生字，会写“拍、歌、友、乐”等8个生字。
正确、流利、有节奏地朗读《拍手歌》，并能背诵。
理解儿歌内容，感受拍手游戏的乐趣。
过程与方法：
通过拍手游戏、角色扮演、小组合作等方式，激发学习兴趣。
结合图片、动作表演，加深对儿歌的理解。
情感态度与价值观：
感受儿歌的韵律美，培养对语文学习的兴趣。
体会与伙伴一起游戏的快乐，培养合作意识。
二、教学重点与难点
重点：识字、写字，正确朗读并背诵儿歌。
难点：理解儿歌内容，并能边拍手边有节奏地诵读。
三、教学准备
教师准备：PPT课件、生字卡片、
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