2025年县委办公室党支部“五个进一步到位”问题查摆台账（“深化思想认识要进一步到位”、“加强党性修养要进一步到位”等五方面）.docxVIP

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县委办公室党支部“五个进一步到位”问题查摆台账（“深化思想认识要进一步到位”、“加强党性修养要进一步到位”等五方面）

一、对照“深化思想认识要进一步到位”查摆问题

（一）理论学习浅尝辄止，学思践悟深度不足

部分党员理论学习缺乏“钉钉子”精神，满足于“学过”“看过”，在“学懂弄通做实”上差距明显。对党的创新理论，尤其是涉及县域发展关键领域的论述，理解浮于表面，未能精准把握其核心要义与实践要求。在结合我县产业结构升级、XX园区转型发展等实际工作时，缺乏深入思考，难以提出具有前瞻性、针对性的意见建议。学习方式较为传统，以单向灌输为主，互动式、研讨式学习开展不充分，导致理论学习“入耳”易、“入脑”难、“入心”更难，未能有效转化为推动工作的强大动力。

具体案例：在2025年第二季度“新发展理念”专题学习中，支部虽按计划组织集中学习与文件传阅，但讨论环节氛围冷清。仅两位班子成员发言，多数党员照本宣科，对如何将新发展理念融入我县XX生态旅游区高质量发展缺乏深入探讨，未提出切实可行的举措。学习流于形式，未能实现从“知”到“行”的转化，存在“学用脱节”的倾向。

（二）政治警觉性有待提升，斗争精神有所欠缺

面对复杂多变的舆论环境，部分党员政治敏锐性和鉴别力不足，对网络上、社会上的错误思潮和负面言论缺乏警惕。存在“事不关己，高高挂起”的心态，认为只要自身不信不传即可，缺乏主动斗争的勇气和担当。未能从维护党的执政根基、保障意识形态安全的高度，认识和抵制各类有害言论，在关键时刻不敢发声、不会发声，导致不良影响扩散。

具体案例：2025年5月，网上出现关于我县某民生工程资金使用不透明的谣言。支部内少数同志认为这是“小道消息，无需理会”，支部也未及时组织党员干部正面回应、澄清事实，错失舆论引导黄金期，致使群众误解加深，反映出在复杂舆论面前的政治定力和斗争精神不足。

（三）学用结合不够紧密，理论实践“两张皮”

在办公室“三服务”工作中，部分党员未能将理论学习成果有效转化为实践能力。筹备重大会议、起草重要文稿、办理重要批示时，习惯于依赖经验、照搬模板，缺乏运用党的最新理论分析问题、谋划思路、提出对策的自觉性和主动性。理论学习与实际工作“各吹各的号，各唱各的调”，未能实现有机融合，导致文稿质量不高、决策参谋水平有限、督查落实效率低下。

具体案例：起草《关于加快推进我县数字经济与实体经济深度融合的实施意见》时，初稿内容多为对上级文件的简单复述，缺乏对我县数字经济发展现状、瓶颈及实体经济需求的深入分析，提出的措施空洞抽象，可操作性不强。这暴露出支部在推动党员干部学用结合、以学促干方面存在短板。

二、对照“加强党性修养要进一步到位”查摆问题

（一）党内生活缺乏“辣味”，批评自我“走过场”

党内政治生活中，部分党员存在“老好人”思想，批评与自我批评缺乏应有的严肃性和战斗性。自我批评时，避重就轻，多谈工作问题，少触及思想根源；相互批评时，碍于情面，多提希望建议，少作尖锐批评，导致党内生活“一团和气”，政治性、时代性、原则性、战斗性大打折扣，未能充分发挥锤炼党性、增强团结的作用。

具体案例：?在2024年度组织生活会上，某同志自我剖析时，仅提及“加班不够、效率待提高”，对其存在的“担当精神不足、遇事推诿”等深层次思想根源问题避而不谈。其他同志开展批评时，也多是“加强学习”“注意身体”“提高效率”等隔靴搔痒、无关痛痒的建议，未能直指问题要害，使组织生活会流于形式，未能达到“红脸出汗、排毒治病”的效果。

（二）理想信念教育“空转”，内化转化效果不佳

支部在开展理想信念教育时，一定程度上存在形式大于内容、过程重于实效的问题。教育内容有时过于宏观抽象，未能紧密联系党员干部的思想实际、岗位职责和我县发展面临的现实挑战，缺乏针对性、感染力和说服力。教育方式方法相对单一，以集中学习、文件传达为主，缺乏触及灵魂的沉浸式、体验式教育，导致部分党员对理想信念的理解停留在口头上、纸面上，未能真正内化为坚定的政治信仰和价值追求，更未能有效转化为立足岗位攻坚克难、无私奉献的实际行动。信仰认同感不够牢固，在面对诱惑考验或繁重任务时，精神支柱作用发挥不充分。

具体案例：?在2025年组织的“传承红色基因，筑牢信仰之基”系列活动中，虽安排了参观本地革命遗址、观看纪录片等环节，但后续的深度研讨和思想碰撞不足。部分党员在心得体会中照抄照搬理论表述，未能结合自身在服务县委中心工作（如重点项目建设、信访矛盾化解）中遇到的困惑和挑战，深入反思理想信念如何提供精神动力和方法指引，活动效果未能有效转化为提升党性修养、激发担当作为的内在驱动力。少数党员在承担急难险重任务时，仍表现出畏难情绪和“等靠要”思想，反映出理想信念的根基扎得不够深、不够实。

（三）宗旨意识树得