高职院校五年制护生职业认同感现状分析及应对策略——以云南新兴职业学院为例.pdfVIP

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

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高职院校五年制护生职业认同感现状分析及应对策略

——以云南新兴职业学院为例

另如济陆喆喆敖小娇李梦李易玲

云南新兴职业学院，云南昆明650501

摘要：本研究以云南新兴职业学院为例，通过对该校五年制护生的职业认同感现状进行深入分析，旨在了解护生

对护理职业的认同水平及其影响因素。通过文献研究和实证数据采集，深入挖掘护生的基础信息与职业认同感之

间的关系，探讨提高护生职业认同感的策略与措施。研究结果将为高职院校的护理专业提供理论指导和实践建议，

促进护理人才培养的质量和水平提升。

关键词：职业认同感；高职院校；教学质量；职业思想教育

中图分类号：G711

1背景及研究目的等。这些因素直接影响学生对护理职业的理解和认同，

进而影响其职业发展方向。

1.1背景介绍

近年来，护理队伍虽然逐渐庞大，但数据显示护2.2研究的必要性

理人员流失现象非常严峻，随着人们对健康需求的增当前，我国护士离职率逐年上升，成为医疗卫生

高，护理工作内容不再局限于医院，已逐步拓展到社领域的一大问题。职业认同感低被认为是导致护士离

区、家庭、老年护理、产后护理、育婴等场所，对护职的主要原因之一。了解护生职业认同感的现状，有

理人员的需求逐年增加，但护士短缺问题凸显。研究助于提前干预，降低未来从业人员的离职率。尽管有

表明：高水平的职业认同有助于提高护士从业率，从关护理专业学生的研究较多，但对于高职院校护生的

而减少护理人才的流失，增加护理队伍的稳定率。实职业认同感研究较少。云南新兴职业学院护生群体在

习期是护生职业认同感形成的关键时期，而护理专业地域和文化上有独特性，因此深入研究其职业认同感

学生作为护理从业人员的后备军，其职业认同有助于的现状将填补这方面的研究空白。

提高护士从业率，从而减少护理人才的流失。2.3科学意义和应用价值

1.2研究目的和意义通过深入研究护生职业认同感的形成机制，可以

通过深入研究云南新兴职业学院护生职业认同感为高职院校提供更科学、更实用的职业思想教育理论

的现状，旨在为学校提供有利的改进教学和培养方案依据。通过针对性的教学计划和活动，培养学生对护

的依据，为培养更优秀的护理人才奠定基础。理职业的积极认同感。研究成果将为学校提供改进教

学和培养方案的实用建议，有助于提高护生的就业率

2研究依据

和提升其未来服务的质量。这对于满足医疗卫生事业

2.1国内外研究现状及发展趋势分析对高素质护理人才的需求具有积极的社会意义。

在国内外范围内，已有许多研究关注护理专业学

3研究设计

生的职业认同感。一些研究显示，护生的职业认同感

存在较大差异，部分学生对护理职业有着积极的认同3.1研究对象

感，而另一部分则表现出较低的认同水平。相关研究研究对象的选取：

指出，职业认同感低主要受到多方面因素的影响。包（1）在校2020五年制大专护生。

括学科设置是否贴合实际工作、教学质量是否能够激（2）在校外实习的2019级五年制大专护