2026版红对勾一轮复习讲与练高考物理第四章　第6讲　实验六：探究向心力与半径、角速度和质量的关系.docxVIP

第6讲实验六：探究向心力与半径、角速度和质量的关系

原理装置图

操作要求

注意事项

1．转动手柄

2、3.变速塔轮

4．长槽

5．短槽

6、7.小球

8．横臂

9．弹簧测力套筒

10．标尺

1.把两个质量相同的小球放在长槽和短槽上，使它们的转动半径相同，调整塔轮上的皮带，使两个小球的角速度不同，探究向心力的大小与角速度的关系。

2．保持两个小球质量不变，增大长槽上小球的转动半径，调整塔轮上的皮带，使两个小球的角速度相同，探究向心力的大小与半径的关系。

3．换成质量不同的小球，使两个小球的转动半径相同，调整塔轮上的皮带，使两个小球的角速度也相同，探究向心力的大小与质量的关系

1.实验前要做好横臂支架安全检查，检查螺钉是否有松动，保持仪器水平。

2．实验时转速应从慢到快，且转速不宜过快，以免损坏测力弹簧。

3．转动转台时，应先让一个测力套筒的标尺达到预定的整数格，然后观察另一个测力套筒的标尺。

4．注意仪器的保养，延长仪器使用寿命，并提高实验可信度

数据处理

和结论

1.分别作出Fn－ω2、Fn－r、Fn－m的图像，分析向心力与角速度、半径、质量之间的关系。

2．实验结论

(1)在质量和半径一定的情况下，向心力的大小与角速度的二次方成正比。

(2)在质量和角速度一定的情况下，向心力的大小与半径成正比。

(3)在半径和角速度一定的情况下，向心力的大小与质量成正比。

(4)可得出向心力的大小Fn＝mω2r或Fn＝meq\f(v2,r)

误差分析

1.污渍、生锈等使小球的质量、轨道半径变化带来的误差。

2．仪器不水平带来的误差。

3．标尺读数不准带来的误差。

4．皮带打滑带来的误差

考点一教材原型实验

【典例1】用如图所示的实验装置来探究小球做圆周运动所需向心力的大小Fn与质量m、角速度ω、半径r之间的关系，转动手柄使长槽和短槽分别随塔轮匀速转动，槽内的球就做匀速圆周运动。横臂的挡板对球的压力提供了向心力，球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力套筒下降，从而露出标尺，标尺上的红白相间的等分格显示出两个小球所需向心力的比值。实验用球分为钢球和铝球，请回答相关问题：

(1)在某次实验中，某同学把两个质量相等的钢球放在A、C位置，A、C到塔轮中心距离相等，将皮带处于左、右塔轮的半径不等的层上。转动手柄，观察左右标尺的刻度，此时可研究向心力的大小与B的关系。

A．质量mB．角速度ωC．半径r

(2)在(1)的实验中，某同学匀速转动手柄时，左边标尺露出4个格，右边标尺露出1个格，则皮带连接的左、右塔轮半径之比为1∶2；其他条件不变，若增大手柄转动的速度，则左、右两标尺的示数将变大，两标尺示数的比值将不变。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”）

【解析】(1)把两个质量相等的钢球放在A、C位置时，则控制质量相等、转动半径相等，研究的是向心力的大小与角速度的关系，故选B。

(2)由题意可知左、右两球做圆周运动所需的向心力之比为F左∶F右＝4∶1，则由F＝mω2r，可得ω左∶ω右＝2∶1，由v＝ωR可知，皮带连接的左、右塔轮不同层半径之比为R左∶R右＝ω右∶ω左＝1∶2，其他条件不变，若增大手柄转动的速度，则角速度均增大，由F＝mω2r，可知左、右两标尺的示数将变大，但半径之比不变，由eq\f(R左,R右)＝eq\f(ω右,ω左)可知，角速度比值不变，两标尺的示数比值不变。

1．一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统来探究物体做圆周运动时所需向心力大小与角速度、半径的关系。

(1)首先，他们让一砝码做半径r为0.08m的圆周运动，数字实验系统通过测量和计算得到若干组向心力大小Fn和对应角速度ω的数据，如下表所示。请你根据表中的数据在图甲上绘出Fn－ω的关系图像。

实验序号

1

2

3

4

5

6

7

8

Fn/N

2.42

1.90

1.43

0.97

0.76

0.50

0.23

0.06

ω/

(rad·s-1)

28.8

25.7

22.0

18.0

15.9

13.0

8.5

4.3

答案：见解析图

(2)通过对图像的观察，兴趣小组的同学猜测Fn与ω2成正比。你认为，可以通过进一步转换，作出Fn与ω2的关系图像来确定他们的猜测是否正确。

(3)在证实了Fn∝ω2之后，他们将砝码做圆周运动的半径r再分别调整为0.04m、0.12m，又得到了两条Fn－ω图像，他们将三次实验得到的图像放在一个坐标系中，如图乙所示。通过对三条图像的比较、分析、讨论，他们得出Fn∝r的结论，你认为他们的依据是作一条平行于纵轴的辅助线，观察和图像的交点中力的数值之比是否等于圆周运动的半径之比，即为1∶2∶3。

(4)通过上述实验，他们得出：做圆周运动的物体所需的向心力大小Fn与角速度ω、半径r的数学关系式是Fn