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“阳光体育”大课间活动学生问卷调查表

一、基本信息（请在对应选项前打“√”）

1.性别：□男□女

2.年级：□初一□初二□初三□高一□高二□高三

3.所在班级：□1班□2班□3班□4班□5班□其他（请注明：______）

4.日常自主运动频率（非大课间时间）：□几乎不运动□每周1-2次□每周3-4次□每周5次及以上

5.自我评估运动基础（如跑步、球类等项目的熟练程度）：□较差（仅能完成基础动作）□一般（能完成标准动作但不熟练）□良好（能掌握技巧并流畅完成）□优秀（能指导他人或参与校队）

二、大课间活动参与情况

6.本学期大课间活动总出勤次数（按每周5次计算）：□全勤□请假1-5次□请假6-10次□请假10次以上

7.请假主要原因（可多选）：□身体不适（如感冒、生理期）□学业任务（作业未完成/教师留堂）□活动内容不感兴趣□天气原因（如雨天未安排室内替代活动）□其他（请注明：______）

8.每次大课间实际活动时长（从集合到解散）：□20分钟以内□20-25分钟□25-30分钟□30分钟以上

9.对活动时长的满意度：□过短（希望延长______分钟）□合适□过长（希望缩短______分钟）

10.是否有自主选择活动项目的机会（如在指定范围内选篮球、跳绳等）：□完全没有（统一做广播操/跑步）□部分可选（2-3个项目）□自由选择（5个以上项目）

11.选择活动项目时，主要考虑因素（按重要性排序，1为最优先）：

□兴趣度□参与人数（是否容易组队）□场地/器材便利性□教师指导水平□同学推荐□其他（请注明：______）

三、活动内容与形式体验

12.本学期大课间开展过的项目（可多选，未开展的请跳过）：

□广播体操（如《舞动青春》）□跑操（绕操场/校园环跑）□跳绳（单人/集体长绳）□篮球（运球/投篮/3V3）□足球（颠球/绕杆/小型比赛）□羽毛球（单打/双打）□乒乓球（单打/双打）□武术操（如简化二十四式太极拳）□啦啦操□传统体育（如踢毽子、抖空竹、竹竿舞）□趣味游戏（如拔河、接力赛、障碍跑）□其他（请注明：______）

13.对以上项目的兴趣度（请用1-5分评分，1=完全没兴趣，5=非常感兴趣）：

广播体操______跑操______跳绳______篮球______足球______羽毛球______乒乓球______武术操______啦啦操______传统体育______趣味游戏______其他______

14.认为当前项目设置最需要改进的方面（可多选）：

□项目类型单一（如只有跑操和广播操）□难度不合理（太简单/太复杂）□缺乏性别适配性（如女生更需要柔韧性项目，男生需要对抗性项目）□缺乏年级差异（如低年级应增加趣味性，高年级应增加竞技性）□其他（请注明：______）

15.活动形式偏好（可多选）：

□集体统一活动（全校/全年级做同一套操）□分组活动（按班级/兴趣分组）□自由活动（在指定区域自主选择项目）□竞赛活动（如班级间小比赛）□其他（请注明：______）

16.对活动音乐的满意度：

□非常不满意（音量过大/过小、曲目单一）□不满意（节奏与动作不匹配）□一般（无明显感受）□满意（节奏明快、曲目多样）□非常满意（能提升活动积极性）

17.对活动场地的满意度（请从以下维度评分，1=非常差，5=非常好）：

场地面积______地面材质（如塑胶/水泥）______区域划分合理性（如篮球区与跳绳区不干扰）______卫生状况（无杂物、积水）______雨天备用场地（如体育馆/礼堂）______

18.对活动器材的满意度（请从以下维度评分，1=非常差，5=非常好）：

器材数量（是否够用）______器材种类（是否丰富）______器材质量（是否破损）______器材管理（是否有序借用/归还）______器材更新频率（是否定期更换）______

19.是否参与过特色主题活动（如“传统体育文化周”“班级运动联赛”“亲子大课间”）：□从未参与□参与过1次□参与过2-3次□参与过3次以上

20.对特色主题活动的感受（可多选）：

□增强了活动新鲜感□提升了团队凝聚力□增加了与教师/家长的互动□占用了常规活动时间导致项目不连贯□其他（请注明：______）

四、组织与管理感受

21.带队教师/体育委员的指导情况：

□从未指导（仅维持秩序）□偶尔指导（示范1-2次动作）□经常指导（纠正动作、讲解技巧）□全程指导（分组教学、个性化建议）

22.活动中安全措施的落实情况（可多选）：

□有教师巡查场地□危险项目（如篮球对抗）有护具提供□