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- 2025-08-03 发布于江苏
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第10课保存信息资源教学设计
课题保存信息资源单元第三单元学科信息科技年级三年级
人们的学习和生活越来越离不开网络。小学生需要学会获取和鉴别有效的网络资源,快
速搜索可靠资源,合理保存和使用信息资源,分类整理信息资源,为在线学习与生活打好基
础。
本单元以“中华优秀传统文化”为主题,通过浏览、搜索、保存和整理与中华优秀传统
文化相关资源的过程,引导学生在解决具体问题的真实情境中,更加直观地体验在线获取、
教材
搜索、保存和整理信息资源的过程和方法,并迁移应用到其他问题的解决中。网络是把双刃
分析
剑,在提供大量有用信息的同时,也存在虚假和不良信息。在带领学生畅游网络世界时,也
要引导他们树立安全意识,初步了解鉴别信息真伪的方法,增强合理保存和利用信息资源的
能力。
丰富多彩的网络世界,资源多种多样。将有用的资源及时下载保存,可以方便我们使用。
本节课我们就一起来学习相关知识吧。
1.掌握在不同数字设备中保存信
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