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1.2.2数轴第一章有理数
理解数轴的定义,掌握数轴的三要素,能准确的画出数轴.能由数轴上的已知点说出它所表示的数.能将有理数用数轴上的点表示出来,并能利用数轴解决实际问题.通过对数轴的学习,体会到数形结合的思想方法,进而初步认识事物之间的关联性.
在小学,我们曾经在有刻度的直尺上表示出0和正数,并借助这种图形来直观理解和分析问题.下面我们在此基础上直观表示有理数.
?????37.534.8?活动1在一条东西向的马路旁,有一个汽车站牌,汽车站牌东侧3m和7.5m处分别有一棵柳树和一根交通标志杆,汽车站牌西侧3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆.问题1试画图表示这一情境.探究一:数轴的概念及画法1m
???37.5?1m问题2图中没有表示出来东西方向,那我们怎样表示出东西方向呢?问题3如何表示各个点的位置?用向右的箭头表示东,相反的方向表示西.利用前面学习过的相反意义的量,以站牌为基准0,右边记为正数,左边记为负数.→东正负??4.830
?????37.54.83?1m问题4用点表示数以后,抽象出来的图形可以怎么画?正负OBACDE0137.5-4.8-30→东
问题5这个图形有什么特征?OBACDE0137.5-4.8-3图形是一条直线,并且满足以下三个特征:①有表示基准点的原点0;②有表示正方向的箭头(向右);③有表示单位长度的线段.
????
在数学中,可以用一条直线上的点表示数,它满足以下三个条件:?0单位长度1原点2345-1-2-3-4-5→正方向
像这样,规定了原点、正方向和单位长度的直线称为数轴.原点将数轴(原点除外)分成两部分,其中正方向一侧的部分叫作数轴的正半轴;另一侧的部分叫作数轴的负半轴.数轴的概念0原点正方向单位长度正半轴负半轴
1.如图中,能正确表示数轴的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个画数轴时常见的五种错误:(1)漏画原点;(2)没有标出正方向;(3)没有标出单位长度或单位长度不统一;(4)标数时顺序错误;(5)画成射线.无原点负数顺序错了单位长度不统一,且无正方向箭头左端有刻度,是射线不是直线B
012345-1-2-3-4?..??任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示.67?探究二:用数轴上的点表示有理数
?012345-1-2-3-4.?.?aa
?解:如图所示.????????????????注意:①把点标在线上;②把数标在点的上方,以便观看.??
??
1.数轴的定义:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴.2.数轴的画法:画,取,定,标.3.所有的有理数都可以用数轴上的点来表示,原点右边的数是正数,原点左边的数是负数,0是正负数的分界限.学完本节内容你的收获是什么?
1.如图所示为四位同学画的数轴,其中正确的是()B
?C
?D
4.小明在写作业时不慎将墨水滴在数轴上,根据图的数值,判断墨迹盖住的整数共有个.???
5.在下面的数轴上,A,B,C,D,E各点分别表示什么数?解:点A,B,C,D,E表示的数分别为A:-0.5;B:1.5;C:-1.5;D:-3;E:3.
解:如图所示.?6.画出数轴,并在数轴上表示下列各数:???????????????????
???方法:利用数轴可直观的求出两点的距离,由于距离没有方向性,所以到某点距离为某个正值的点一般有两个,因此要注意考虑所有情况.?
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