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第04讲Unit2Schoollife(Grammar-Integration)
(知识全梳理考点精准练)
内容导航——预习三步曲
第一步:学
析教材学知识:教材精讲精析、全方位预习
练习题讲典例:教材习题学解题、快速掌握解题方法
练考点强知识:核心考点精准练
第二步:记
串知识识框架:学习目标复核内容掌握
第三步:测
过关测稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升
一.单词学习
1
aware
[??we?(r)]
adj.意识到,知道
2
beawareof
意识到
3
importance
[?m?p??tns]
n.重要性
4
Japanese
[?d??p??ni?z]
adj.日本(人)的,日语的
5
carefully
[ke?f?l?]
adv.仔细地;小心地
6
ourselves
[ɑ?r?selvz]
pron.我们自己
7
develop
[d??vel?p]
vt.形成vt.vi.(使)发展
8
junior
[?d?u?ni?(r)]
adj.初级的;青少年的
9
rocket
[?r?k?t]
n.火箭
10
blog
[bl?ɡ]
n.博客;网志
11
least
[li?st]
det.pron.最少的adv.最少
12
Italian
[??t?li?n]
adj.意大利(人)的,意大利语的
13
international
[??nt??n??n?l]
adj.国际(化)的
14
vacation
[ve??ke??n,v??ke??n]
n.美假期,度假
15
textbook
[?tekstb?k]
n.课本;教材
16
search
[s??t?]
vi.vt.搜索;查找
17
finish
[?f?n??]
vi.vt.完成,做好
18
American
[??mer?k?n]
adj.美国(人)的
19
hamburger
[?h?mb??ɡ?(r)]
n.汉堡包
20
pizza
[?pi?ts?]
n.比萨饼
21
fried
[fraid]
adj.油炸的
22
salad
[?s?l?d]
n.沙拉
23
chopstick
[?t??pst?k]
n.筷子
24
movie
[?mu?vi]
n.美电影
25
difference
[?d?fr?ns]
n.差异,不同(之处)
26
lunchtime
[?l?nt?ta?m]
n.午餐时间
27
cookie
[?k?ki]
n.美饼干
28
fork
[f??k]
n.餐叉
29
spoon
[spu?n]
n.勺,匙
30
boring
[?b??r??]
adj.没趣的,令人厌倦的
31
suggestion
[s??d?est??n]
n.建议
32
facility
[f??s?l?ti]
n.设施,设备
33
uniform
[?ju?n?f??m]
n.校服,制服
34
improve
[?m?pru?v]
vt.vi.改进,改善
35
suggest
[s??d?est]
vt.建议
36
provide
[pr??va?d]
vt.提供
37
moreover
[m??r???v?(r)]
adv.此外
38
yourssincerely
谨上,谨启
课文解析
数量的比较
两者之间数量的比较
(1)more...than结构表示比……多,more后可接可数名词复数或不可数名词。
IhavemorestorybooksthanDavid.我的故事书比戴维的多。
Peterhasmoremilkthanme.彼得的牛奶比我的多。
(2)fewer/less...than结构表示比……少,可数名词复数用fewer修饰,不可数名词用less修饰。
Danielstudiesfewersubjectsthanme.丹尼尔学的科目比我少。
Janespendslessmoneyonsnacksthanyou.简花在零食上的钱比你少。
as...as的用法
一.as...as与notas/so...as
用法
例句
当我们想表达和……一样时,常用as+形容词原级/副词原级+as结构。
Thisparkisaslargeasthatone.这个公园和那个公园一样大。
Hestudiesashardashisbrother.他学习和他弟弟一样努力。
当我们想表达和……不一样,不如/不及……时,常用notas/so+形容词原级/副词原级+as结构。
Imnotas/sotallashim.我没有他高。
二.notas/so...as与比较级结构之间的转换
no
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