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小学语文三年级上册
第8课卖火柴的小女孩（第1课时）
学习目标
学习目标
1．认识“捡、旧”等11个生字，读准“挣、几”等4个多音字，会写“柴、旧”等13个字。
2．梳理文章结构层次，概括文章的主要内容，了解小女孩的悲惨处境。
课前学习任务
课前学习任务
读课文，自主识字，能对课文的内容有初步的认识。
（1）给加点字注音。
捡起来（）破旧（）饥饿（）打卷（）挣钱（）
几乎（）擦燃（）火焰（）蜡烛（）富有（）
明晃晃（）划出（）喷香（）强烈（）
（2）观察字的结构，分类识字。
问题：仔细观察本课的生字，它们有什么特点？说说你的发现。
左右结构：_____________________________________________________________
上下结构：_____________________________________________________________
（3）认真书写本课生字。
_______________________________________________________________________
（4）给下列多音字注音并组词。
挣________（）几________（）
________（）________（）
晃________（）喷________（）
________（）________（）
课堂学习任务
课堂学习任务
探究一：整体感知，了解文章主要内容。
1．默读课文，梳理层次。
问题：课文按照情节的发展可以分成几个部分？每一部分讲了什么内容？
方式：通读全文，划分结构，再进行概括。
第一部分（第1~4自然段）：____________________________________________
第二部分（第5~9自然段）：____________________________________________
第三部分（第10、11自然段）：___________________________________________
2．概括主要内容。
问题：你能概括出整个故事的内容吗？请把下面的句子补充完整。
大年夜里，一个小女孩在街上____________。因为天气寒冷，小女孩多次擦燃火柴取暖，通过烛光看到了自己的_____________，然而她的_________一次次破灭，最终冻死在街头。
探究二：默读全文，感受小女孩的可怜。
问题：通过对课文内容的梳理，你感受到这是一个怎样的小女孩？
提示：默读第1~4自然段，说说你是从哪些地方感受到小女孩可怜的。画出文中相应的词句。
本课
本课小结
本节课我们一起学习了生字新词，知道了本课讲了一个小女孩了在一年的最后一夜（）却冻死在（）的悲惨故事，还通过小女孩的（）、（）、（）等描写感受到这是一个（）小女孩。
课后任务
课后任务
思考：小女孩一共擦燃了几次火柴？每次擦燃后看到了什么？
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