数学特点与中学数学.pptVIP

例如，短期天气预报、高速运行器的控制，离开计算数学和计算机是不可能的。近期，由于计算机模拟、计算辅助证明（如四色问题的证实）在人工智能中的应用，以及计算力学、计算物理、计算化学、计算几何、计算概率等新学科的诞生等等，使得计算数学雄风大振。第30页，共83页，星期日，2025年，2月5日今天，人们已把计算作为与理论、实验鼎足而立的第三种科学方法而引入科学界。

第31页，共83页，星期日，2025年，2月5日应用举例：石油勘探石油深藏地下，人们通过人工地震记下反向回来的地震波，波形随着地层地质的不同而变化。用计算机处理所得的波形数据可以提供地下岩层、岩性以及有关石油、天然气等的知识。1991年5月，美国壳牌石油公司应用计算技术于新奥尔良以南39公里的河流之下930公里处，探明了一个储量超过10亿桶的大油田。第32页，共83页，星期日，2025年，2月5日基础数学、应用数学与计算数学既有各自的特点又紧密相互联系。一个重大的数学问题，特别是从实际中提出的数学问题，都需要上述三种数学的内容和方法。建立数学模型，寻求解题方法，需要基础数学和应用数学，而使解题方法得以实现，则离不开计算数学。这三种数学互相补充，互相渗透，大大地促进了整个数学科学的发展。

第33页，共83页，星期日，2025年，2月5日2、数学的文化价值(1)数学—文化中的独特部分

数学教育家波耶说过：“科学不仅是生活的工具，也是一种思想的习惯。而数学则不仅是一大堆算法，也是文化的一个组成部分。第34页，共83页，星期日，2025年，2月5日数学确实是一种文化，它对人的影响无处不在，只是许多人没有意识到著名的美国《科学》杂志特约主编斯蒂恩说得更清楚：“数学……在人类特性和人类的历史中，它的地位绝不亚于语言、艺术或宗教。”

第35页，共83页，星期日，2025年，2月5日数学和其他科学、艺术一样，是人类共同的精神财富，数学是人类智慧的结晶。它表达了人类思维中生动活泼的意念，表达了人类对客观世界深入细致的思考，以及人类追求完美和谐的愿望。第36页，共83页，星期日，2025年，2月5日早在古希腊时代，哲学家柏拉图把数学看作是文化的最高理想。他说：“几何学可以将灵魂引向真理，并且创造出爱智的精神”。数学家毕达哥拉斯认为“数统治宇窗”，即认为宇宙的本原是数。他们意识到，宇宙是有其自身规律的，而宇窗的规律可以用数学的方式来表现。数学思想、方法可以成为人认识宇宙、表达客观规律的一种方式、一种途径。近代有人把数学看作理性的音乐，把音乐看作感性的数学，恰如其分地道出了数学和音乐的共通之处。第37页，共83页，星期日，2025年，2月5日（2）数学—现代公民必须具备的文化素养

有利于培养严谨的思维方式

前苏联教育家加里宁说过，“数学是思想的体操”说的就是数学对培养严格的逻辑思维有非常重要的作用。尽管大多数学生将来不会成为数学家，但是条理性、逻辑性作为一种文化素质对他们将来从事任何一种职业都是需要的。

第38页，共83页，星期日，2025年，2月5日有利于培养学生的创新精神

数学是人类理性文明高度发展的结晶，体现出人的巨大的创造力。同时，数学又是人类创新的锐利工具。无论数学知识的应用或是数学知识的发展，都需要研究新问题，根据实际情况做出恰如其分的分析，并由此找到解决问题的途径。这里没有现成的答案可循，需要某种程度上的创新。而这种创新能力的培养，正是我们的教育目的之一。学习数学知识，应用数学知识，正是一种培养学生创新精神的有效途径。

第39页，共83页，星期日，2025年，2月5日有利于培养科学的审美观

数学教育有利于美育教育和科学教育相结合，培养科学的审美观。而数学本身体现出的简洁美(抽象美、符号美、统一美等)、和谐美(对称美、形式美等)、奇异美(有限美、神秘美等)会给学生以美的熏陶，数学所揭示的规律会加深学生对美的理解，而学习数学的过程也会使学生体验数学作为人类智慧的结晶所洋溢出的精神美。第40页，共83页，星期日，2025年，2月5日3、数学的教育价值数学科学的工具价值数学科学的认识价值数学科学的精神价值数学科学的美学价值第41页，共83页，星期日，2025年，2月5日数学科学的认识价值数学是思维训练的体操，数学方法是核心；是培养探索解决问题能力的最经济的场地；是辩证思维的辅助工具和表现形式第42页，共83页，星期日，2025年，2月5日例：头发根数的问题几年前，曾经有人撰