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- 约1.37千字
- 约 20页
- 2025-08-03 发布于广东
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第1页,共20页,星期日,2025年,2月5日说课内容教材解析学情分析教学目标及重难点教学流程教法学法第2页,共20页,星期日,2025年,2月5日教材简析教材的地位及特点教材的作用第3页,共20页,星期日,2025年,2月5日《触摸春天》是义务教育课程标准实验教科书四年级下册第五组的一篇精读课文。这篇简短的抒情散文真切描写了盲童安静在花丛中用手触摸、用心感受美好春天以及在一个春天充满花香的早晨竟然捉住了一只蝴蝶,并将蝴蝶放飞的感人故事,表达了安静热爱生活,珍爱生命的强烈追求。本文主要有两条线索,一是让学生走进安静的内心,感受她对生活的热爱;二是走进作者的内心,感悟他对人生的思考。教材的地位及特点第4页,共20页,星期日,2025年,2月5日选编本文的意图是让学生体会盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关注,懂得热爱生活,珍爱生命。课文篇幅短小精悍,语言简洁,所蕴含的道理非常深刻。文笔细腻,用词丰富、优美,读起来让人不自觉地被课文细腻的情感牵动着。教材的作用第5页,共20页,星期日,2025年,2月5日学习内容分析学生分析学情分析第6页,共20页,星期日,2025年,2月5日这篇课文话题凝重、深沉。篇幅短小精悍,语言简洁,所蕴含的道理非常深刻。而我们的孩子对盲童的生活缺乏体验,对生活的思考也缺乏经历。学习内容分析第7页,共20页,星期日,2025年,2月5日学生对盲人的内心世界可能没有深刻的体会,这对理解课文,感受人物内心活动有一定障碍。因此,我将在课前安排了一个体验小游戏,让学生闭上眼睛,通过另外的感官来感知事物,从而切身感受盲人感知事物的特点以及生活的不便和困难,以便更好的理解课文。学生分析第8页,共20页,星期日,2025年,2月5日教学目标教学重难点第9页,共20页,星期日,2025年,2月5日1、学会生字,理解由生字组成的词语.2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,积累好词好句,增强语言的积累。知识与能力:第10页,共20页,星期日,2025年,2月5日通过朗读、思考、讨论等方法,理解含义深刻的句子,揣摩关键词句蕴含的道理及领悟其中的情感。过程与方法:第11页,共20页,星期日,2025年,2月5日体会盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关注,懂得热爱生活,珍爱生命。情感态度与价值观:第12页,共20页,星期日,2025年,2月5日深入体会关键词句的含义和优美语句所表达的情感,是本课的重点。怎样引导学生从盲童的角度,体会小女孩安静对生命的热爱和对美好生活的渴望,是本课教学的难点。
重点﹑难点第13页,共20页,星期日,2025年,2月5日创设情境法品味语言法教法学法想象感悟法朗读体会法第14页,共20页,星期日,2025年,2月5日
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