第八单元 第5课时 重点讲练(3) 大单元教学设计 语文统编版三年级上册（新教材）.docx

第五课时重点讲练（3）

25.手术台就是阵地

1.语言建构与运用：准确把握不同场景描写的情感基调——读“敌机吼叫、炮弹爆炸”时读出紧张、危急的感觉；读“白求恩镇定做手术”时读出沉稳、坚定的语气。熟练掌握“仍然……”（如“炮弹不断落下，白求恩仍然坚持做手术”）和“像……一样”（如“白求恩像钢铁战士一样坚守在手术台旁”）句式，能结合具体情境造句。

2.思维发展与提升：用“圈划+批注”法梳理课文：用“△”圈出描写战斗环境的词句（敌机、炮弹、火苗等），用“～～”划出描写白求恩言行的句子（如“手术台是医生的阵地”“继续给伤员做手术”），用“☆”标注体现其精神的语句（如“争分夺秒地给伤员做手术，做了一