第6课 黑与白 教学设计(表格式)人教版(2012)美术三年级上册(2024版).pdfVIP

学校：（小学）日期：领导签字：

年级三年级授课教师

造型总课时2

任务名称《黑与白》艺术实践课时

表现第几课时1

设计思路欣赏导入--交流讨论--尝试练习--开拓思维--大胆创作--展示评价

审美感知：学生欣赏黑白的实物和图片,感受黑与白两种颜色的强

烈对比和特殊的艺术美感。

艺术表现：通过对黑与白装饰画的欣赏及添加创作,学习点线面和

黑白两色的运用,并学习装饰画的基本装饰方法。

学习目标

创意实践：通过欣赏分析半成品的装饰画,感受点线面及黑白颜色

在装饰画上的运用。

文化理解：鼓励学生积极想象,提高对画面的理解感受的能力及大

胆构思设计的创造力。

鼓励学生积极想象,提高对画面的理解感受的能力及大胆构思设计

教学重点

的创造力。

感受黑与白图形排列产生的独特视觉效果,学习创作装饰画的基本

教学难点

方法和基本构成元素。

教师准备课件、示范作品。

教学准备

学生准备绘画工具

教学过程时教学内容教师活动学生活动

间

1、师：今天,老师带来了

几个小礼物,大家请看——

(展示熊猫,足球,魔尺)1、实物导

情2-请同学们看一看,告诉老入，学生观察回

师,这些小物件,在色彩上有什答问题。学生观察

境3么共同点?

导分生：他们都是黑白两色

的。2、板书课

入钟2、师：是的，黑和白也题

有着自己独特的魅力。今天，

我们就一起走进《黑与白》的

世界。

师：生活中关于黑白两色师总结：

的事物还有很多，你来举个例黑与白跟彩

子,还有哪些?色的事物相比，学生观察倾

生：斑点狗，斑马，奶牛可能没有那么丰听、分析并反

探10等。富多彩，可是他馈。

究老师觉得这三种动物特别们的颜色对比特

分漂亮，你来告诉我，他们分别

学穿着什么样的衣服?别强烈，特别显

钟眼。

习