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2025年家庭教育指导师《家庭教育法规》教育评估法规专项练习
一、单项选择题(共20题,每题2分)
1.根据《家庭教育促进法》,家庭教育评估的核心目的是?
A.评价家长学历水平
B.促进家庭自主提升教育能力
C.替代学校教育责任
D.考核社区服务质量
答案:B
解析:《家庭教育促进法》第34条明确,评估旨在引导家庭发现教育问题,提升自主教育能力,而非考核学历或替代学校责任。
2.家庭教育指导服务机构开展评估时,重点关注的是?
A.家庭经济收入
B.亲子沟通方式
C.家长职业类型
D.儿童考试分数
答案:B
解析:法规强调评估应聚焦家庭教育过程(如沟通方式),而非经济、职业或学业成绩等外部指标(《家庭教育促进法》第36条)。
3.下列哪项不属于家庭教育评估的基本原则?
A.尊重隐私
B.主观判断
C.多方参与
D.问题导向
答案:B
解析:评估需遵循客观、尊重隐私、多方参与(家庭、社区、机构)、问题导向原则,主观判断违背科学性(《家庭教育指导服务规范》第5条)。
4.家长对评估结果有异议时,可通过哪一途径申诉?
A.直接起诉指导机构
B.向教育行政部门反映
C.要求重新评估并公开结果
D.联合其他家庭抗议
答案:B
解析:《家庭教育促进法》第42条规定,异议可向负责指导的教育行政部门提出复核,而非直接起诉或公开抗议。
5.社区开展家庭教育评估时,主要依据的法规是?
A.《未成年人保护法》
B.《家庭教育促进法》
C.《义务教育法》
D.《教师法》
答案:B
解析:社区评估的法律依据是《家庭教育促进法》第35条,明确社区需配合开展家庭指导与评估。
6.家庭教育评估中,“家长是否了解儿童心理发展规律”属于哪类内容?
A.教育观念
B.教育行为
C.教育环境
D.教育效果
答案:A
解析:教育观念指家长对教育的认知(如心理规律认知),教育行为是具体做法(如陪伴时间),环境是家庭氛围,效果是儿童发展结果。
7.下列哪项属于评估中的“教育环境”指标?
A.家长是否打骂孩子
B.家中是否有阅读角
C.家长是否参加培训
D.孩子是否考上重点校
答案:B
解析:教育环境包括物理环境(如阅读角)和心理环境(如家庭氛围),打骂属于行为,培训属于观念提升,考学是效果。
8.家庭教育评估报告的使用范围是?
A.公开张贴在社区公告栏
B.仅用于家庭自我改进
C.提供给学校作为分班依据
D.上报教育局存入个人档案
答案:B
解析:《家庭教育促进法》第37条规定,评估报告仅限家庭参考改进,不得用于公开或作为升学、分班依据。
9.负责统筹区域内家庭教育评估工作的主体是?
A.学校
B.居民委员会
C.县级以上人民政府
D.心理咨询机构
答案:C
解析:法规明确县级以上人民政府负责统筹指导(《家庭教育促进法》第6条),学校、社区是配合实施主体。
10.评估中发现家庭存在“家庭暴力倾向”,应首先?
A.记录为评估问题
B.立即向公安机关报告
C.要求家长签署整改协议
D.联系媒体曝光
答案:B
解析:《反家庭暴力法》第14条规定,发现家庭暴力线索需及时向公安报告,评估机构有强制报告义务。
11.家庭教育评估与学校教育评估的本质区别是?
A.评估主体不同
B.评估对象不同
C.评估目的不同
D.评估方法不同
答案:C
解析:家庭教育评估以提升家庭自主教育能力为目的,学校评估侧重教学效果,核心区别在目的(《家庭教育指导服务规范》总则)。
12.下列哪项符合“科学评估方法”要求?
A.仅通过家长自述判断
B.结合观察、访谈、量表
C.以儿童成绩排名为依据
D.参考邻居的主观评价
答案:B
解析:科学评估需多方法结合(观察、访谈、专业量表),避免单一或主观依据(《家庭教育评估技术指南》第3条)。
13.家长拒绝参与评估时,指导机构应?
A.强制要求配合
B.记录“不配合”并上报
C.尊重意愿,不强制
D.降低家庭信用等级
答案:C
解析:《家庭教育促进法》第5条强调“尊重家庭意愿”,评估以自愿为原则,不得强制或变相惩罚。
14.评估中“亲子互动频率”属于哪类指标?
A.教育观念
B.教育行为
C.教育环境
D.教育资源
答案:B
解析:教育行为指家长具体的教育行动(如互动、陪伴),观念是认知,环境是氛围,资源是物质支持。
15.家庭教育指导师在评估中需避免的行为是?
A.保持中立态度
B.指导具体改进方法
C.泄露家庭隐私信息
D.记录客观观察结果
答案:C
解析:《家庭教育指导师职业规范》第8条明确,需严格保护家庭隐私,泄露信息属违规。
16.下列哪项是评估的“结果应用”正确方式?
A.作为评选“优秀家庭”的唯一标准
B.为家庭提供个性化指导方案
C.向社会公布高评分家庭名单
D.要求低分家庭缴纳培训费
答案:B
解析:评估结果应服务于家庭改进,如提供个性化指导(《家庭
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