传达不到爱恋与校对艺术.pdfVIP

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1.漫无目的地想要成为……,→_→,改成“还有人做着想要成为选手这样的春秋

大梦”如何。(后有数处单纯有些不通顺的就不举例了)

2.这也对我所的写产生了很大的困扰。

3.有一点点歧义,没有给出。

4.这里应该是指没有令“我”心动的

5.这里应该是她自己不知不觉走掉了,前面男主看到了再看一眼发现不见了,男主在

原地没动,所以应该是妹子自己走了。

6.我吓了一跳,回头看向姬野。(ぎょっと的意思没看对)

7.EXM,坏了谁的事啊…..

她那像是做错了事而涨得通红的脸,该怎么说呢……

8.上了年纪的书……

9.和姬野分开后……我在回家之前稍微绕了点路。语文老师死得早→_→

10.勉強是指学习、看书,前面有一句也是翻译成了练习….

11.新堂三围)……看起来说不定比想象中的还要厉害啊

12.樱田这里应该是指樱田这个人有些让人捉摸不透,前文问的是为什么不去直接问,

看不出来跟不去问有什么联系么?(话说看得出来还用问么…)

13.首先,中文有个词叫打草惊蛇……其次,就算是打草惊蛇在这个语境里也不太合适。

14.能够用来在那里购物的免费券有时候会像这样成为学生之间的之一。

15.不管怎么说是从哪里来的…

16.突然被大胆强调…

17.这里面だから翻译出来也没毛病吧…毕竟跟上一句是有关联的。

18.虽然说不上是动机不纯,但这理由也确实太软弱了。

19.感觉没有上下文鬼,让你摸不着头脑可好…

20.意思没毛病,大概……改成“一起参加文艺部如何”怎样

21.“都是过去的事情了”,或者“过去的事就让它过去吧”这么改要通顺些吧

强烈建议去补习语文,来我们机构报班吧……给你5折……

很多拟声词有的建议去报个班……

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