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思维导图在初中英语教学中的引入与发展历程
引言
思维导图是一种图形化的思维工具，它通过中心思想与相关信息之间的联系，采用分支结构的方式，帮助人们整理、表达和记忆复杂的信息。其核心特征在于通过图示的形式来呈现思维过程，强调视觉化和联想性，能够促进学习者在多角度、全方位理解信息。
随着教育技术的不断创新，思维导图在初中英语教学中的应用前景广阔。未来，思维导图有望与人工智能、大数据等技术相结合，进一步提升其在教学中的辅助作用。通过智能化的思维导图工具，教师可以更加精准地了解学生的学习状态，制定个性化的教学方案；学生也能通过智能工具进行自主学习，提高学
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