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中学治理在职教师有偿补课工作实施方案

一、指导思想

以国家和地方教育部门关于加强教师职业道德建设、规范教育教学秩序的相关文件精神为指导，深入贯彻落实教育公平和素质教育理念，坚决纠正教育行业不正之风，切实维护学校和教师的良好形象，保障学生的合法权益，营造风清气正的教育生态环境，促进中学教育事业的健康、可持续发展。

二、工作目标

1.全面禁止中学在职教师进行任何形式的有偿补课活动，杜绝在职教师参与校外培训机构的补课教学，以及在家中或其他场所为学生进行有偿辅导。

2.增强教师的职业道德意识和自律意识，引导教师自觉遵守教师职业道德规范，专注于课堂教学，提高教育教学质量。

3.建立健全治理在职教师有偿补课的长效机制，完善监督、举报、查处等工作流程，形成常态化的监管态势。

4.加强家校沟通与合作，引导家长树立正确的教育观念，理性对待学生的学业成绩，不盲目为学生安排有偿补课。

三、组织领导

成立中学治理在职教师有偿补课工作领导小组，成员包括学校领导班子、各年级主任和相关职能部门负责人。领导小组下设办公室，负责具体的组织协调和日常工作。

领导小组职责：统筹规划治理工作，制定工作方案和相关制度，指导和监督各年级、各部门的工作开展，研究解决治理工作中出现的重大问题。

办公室职责：负责收集、整理和分析有关在职教师有偿补课的信息，受理群众举报，组织开展调查核实工作，提出处理建议，做好相关材料的归档和上报工作。

四、治理范围

本校所有在职教师，包括从事文化课教学、艺术体育教学等各类学科教学的教师。

五、治理内容

1.在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课。

2.在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。

3.在职教师为校外培训机构和他人介绍生源并从中获利。

4.在职教师利用职务之便，以家访、辅导等名义进行变相有偿补课。

六、工作步骤

（一）宣传动员阶段（[具体时间区间1]）

1.召开治理在职教师有偿补课工作动员大会，传达上级有关文件精神，部署治理工作任务，明确工作要求和纪律规定。

2.组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等相关文件，开展师德师风专题教育活动，提高教师的思想认识和法律意识。

3.利用学校官网、微信公众号、宣传栏等多种渠道，广泛宣传治理在职教师有偿补课的重要意义和工作措施，向社会公布举报电话、邮箱等举报方式，接受社会监督。

4.与教师签订《拒绝有偿补课承诺书》，明确教师的责任和义务，引导教师自觉遵守规定，拒绝有偿补课。

（二）自查自纠阶段（[具体时间区间2]）

1.组织教师开展自查自纠活动，要求每位教师对照治理内容进行全面自查，如实填写《在职教师有偿补课自查自纠情况登记表》，对存在的问题要认真分析原因，提出整改措施。

2.各年级组、学科组要组织教师进行相互监督和检查，发现问题及时提醒和纠正。同时，要对本年级、本学科组教师的自查自纠情况进行审核和汇总，形成书面报告上报学校治理工作领导小组办公室。

3.学校治理工作领导小组办公室要对教师的自查自纠情况进行抽查核实，对发现的问题要及时进行调查处理。

（三）集中整治阶段（[具体时间区间3]）

1.建立健全监督检查机制，成立专门的监督检查组，采取定期检查与不定期抽查相结合、明察与暗访相结合的方式，对教师的教学行为进行全面监督检查。

2.加强与教育、市场监管、公安等部门的协作配合，联合开展专项整治行动，对校外培训机构进行清理整顿，严厉打击在职教师参与校外培训机构有偿补课的行为。

3.认真受理群众举报，对接到的举报线索要及时进行调查核实，做到有报必查、查实必究。对查实存在有偿补课行为的教师，要按照有关规定严肃处理，并及时向社会公布处理结果。

4.建立教师师德师风档案，将教师的有偿补课行为纳入师德师风考核评价体系，与教师的绩效考核、职称评定、评优评先等挂钩，实行一票否决制。

（四）总结巩固阶段（[具体时间区间4]）

1.对治理在职教师有偿补课工作进行全面总结，认真分析工作中存在的问题和不足，总结经验教训，提出改进措施和建议。

2.完善相关制度和机制，建立健全治理在职教师有偿补课的长效机制，巩固治理成果，防止问题反弹。

3.加强对教师的日常教育和管理，定期开展师德师风教育活动，不断提高教师的职业道德水平和自律意识。

4.及时向教育主管部门报送治理工作总结和相关材料，接受上级部门的检查和评估。

七、工作措施

（一）加强宣传教育

1.定期组织教师参加师德师风专题培训，邀请教育专家、法律专家等进行授课，通过案例分析、专题讲座等形式，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。

2.开展师德师风主题教育活动，如师德演讲比赛、师德征文活动等，激发教师的工作热情和责任感，营