选用仿用和变换句式复习指导教学课件.pptVIP

8．(7分)我们小时候都听过龟兔赛跑的故事，知道乌龟最后战胜了小白兔，如果在第二次赛跑中，小白兔知耻而后勇，在落后乌龟1000米时，以101米/分的速度奋起直追，而乌龟仍然以1米/分的速度爬行，设小白兔t分钟后追上乌龟，请根据题意列出方程，并求出小白兔经过多少分钟追上乌龟？解：设小白兔经过t分钟追上乌龟，依题意，得101t－t＝1000，解得t＝10，故小白兔经过10分钟追上乌龟CBB13.两码头相距90km，轮船在静水中的速度为18km/h，当水速由2km/h增加到3km/h时，轮船往返一次所用的时间()A．增多B．减少C．相同D．都有可能A60x－1000＝1000－40x【综合运用】18．(10分)(2014·株洲)家住山脚下的孔明同学想从家出发登山游玩，据以往的经验，他获得如下信息：(1)他下山时的速度比上山时的速度每小时快1千米；(2)他上山2小时到达的位置，离山顶还有1千米；(3)抄近路下山，下山路程比上山路程近2千米；(4)下山用1个小时．根据上面信息，他作出如下计划：(1)在山顶游览1个小时；(2)中午12：00回到家吃中餐．若依据以上信息和计划登山游玩，请问：孔明同学应该在什么时间从家出发？解：设上山的速度为v千米/时，下山的速度为(v＋1)千米/时，则2v＋1＝v＋1＋2，解得v＝2，即上山速度是2千米/小时，则下山的速度是3千米/小时，山高为5千米，则计划上山的时间为：5÷2＝2.5(小时)，计划下山的时间为1小时，则共用时间为：2.5＋1＋1＝4.5(小时)，所以出发时间为：12：00－4小时30分钟＝7：30，故孔明同学应该在7点30分从家出发第十章选用、仿用和变换句式(含修辞)选用、仿用、变换句式是考查考生把握和运用句子的能力，这一考点命题者往往同扩展语句、修辞，语言表达简明、连贯等知识点结合在一起，既可以是主观简答题，也可以是客观选择题。新课程标准特别强调：“注意在生活和跨学科的学习中学习语文、应用语文，在学习和运用的过程中提高语言文字的运用能力。”选用、仿用、变换句式能够较好地体现这一精神要求，而本考点又具有较强的融合性，能够巧妙地和其他考点综合在一起，很好地考查考生的语言运用能力和创新思维能力，所以它成为每年必考的新宠。修辞是语言运用的艺术，是有效地表达思想感情的手段。高考对修辞的考查往往同其它考点，如扩展语句，句式仿用、选用、变换，语言表达准确、鲜明、生动，诗歌鉴赏和现代文阅读理解等结合在一起，进行综合考查。所以，我们在探究本章考点的同时，顺便把“考纲”规定的九种修辞手法进行梳理和整合。1．(2012·新课标全国高考)依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。解析：本题考查仿写句子的能力。注意题干中“另写两句话”“拟人的修辞手法”“句式与示例相同”的要求。内容上，续写的句子要有象征寓意。答案：(示例一)花瓣在生命旺盛的初夏凋零，意在教导我们：学会放下；树叶于五彩绚烂的深秋飘落，意在提醒我们：不要逞强。(示例二)山泉在崎岖险峻的石缝叮咚，意在教导我们：学会快乐；青苔于阴暗潮湿的山下翠绿，意在提醒我们：不要放弃。2．(2011·新课标全国高考)把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约作出的杰出贡献有了更深的了解。解析：本题考查长句改短句的能力。材料是一个包含了复杂状语的长句，要将其中的“法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约作出的杰出贡献”状语提炼出来作单句，剩余的主干部分也作为单句处理即可。答案：(示例)巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。3．(2011·新课标全国高考)仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。解析：本题考查仿写句子和修辞运用的能力，就句式仿用角度来说，本题属于话题型的仿写。仿写句子一定要注意