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中小学课堂教学设计
学校
设计者
科目
语文
年级
六年级
册次
十一册
版本
统编版
课题
习作：《有你，真好》
课时
1
教者
教学
理念
本教学设计倡导“与求知同步，与快乐同行”的教学理念，着力培养学生的写作兴趣，让学生充分调动平时的生活积累，在充分感受中拓宽写作视野，记录学生的成长空间、寻觅学生的思维领域，感受学生的思维乐趣。同时激发学生的写作兴趣，选择恰当的“你”，选择自己熟悉的材料，写出自己的真情实感，写出自己对生活的体验与思考。
学情
分析
现在小学生的生活总的来说比较单调。无论从对生活的感悟还是从储存的写作
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