七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融第20课三国两晋南北朝时期的科技与文化课件新人教版 (2).pptxVIP

第四单元三国两晋南北朝时期：

政权分立与民族交融;;1.根据下面的目录信息可知，该书的作者应是(D);2.【新素材】《齐民要术?种谷》中记载：“顺天时，量地

利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”这反映

出作者主张(C);3.下图是1986年发行的纪念银币。这款纪念币是为了纪念祖

冲之(C);4.唐朝张怀瓘在《书断》中记载，东晋皇帝在北郊祭祀时，

发现某大书法家写的祝文笔力遒劲，字迹已透入木板三分

深，“入木三分”的故事就此流传开。该书法家也因其杰

出的书法成就被后人誉为“书圣”。他是(B);5.北魏统治者重视书法艺术，流传下来的魏碑书体成为中国

书法艺术的一种重要形式。这种书体带有汉隶笔法，融温

文尔雅与粗犷彪悍于一体，结体方严，笔画沉着，变化多

端，美不胜收(如下图所示)。这表明魏碑艺术(A);6.短剧《逃出大英博物馆》反映了对流失海外文物早日回家

的期盼。“以形写神”的珍贵画卷摹本《女史箴图》(如

图)，现藏于大英博物馆。其原作可追溯至(C);7.[2024年1月大同期末]素有“石头史书”之称的世界文化

遗产——大同云冈石窟，其中20号窟大佛依照北魏开国皇

帝道武帝的形象雕刻，造型受古印度犍陀罗风格影响，高

鼻深目、袈裟右祍、衣纹突起，左臂衣纹雕刻得非常优

美，唇上有两撇小胡子。这反映了这一时期佛像的创作风

格是(D);1.[2024·山西一模]古代中国是农业大国，基本上是“靠天吃

饭”，因此人们迫切希望制定精确的历法，以把握季节轮

替、气候变化的规律，指导农业生产，合理安排农事。而

精确历法的关键之一是精算圆周率。这是因为太阳、月亮

等天体是沿着椭圆轨道周而复始地运行的。圆周率的精确

计算对把握这些天体的运行规律有决定性作用。这说明圆

周率的推算具有(A);点拨：根据材料中“人们迫切希望制定精确的历法，以把

握季节轮替、气候变化的规律，指导农业生产，合理安排

农事。而精确历法的关键之一是精算圆周率”可知，圆周

率的精确计算有利于指导农业生产，说??其推算具有实用

性，A正确。材料强调圆周率与农业的关系，无法体现其

创新性，排除B；继承性强调对前人成果的继承，材料并

未涉及，排除C；材料强调圆周率能够直接指导历法的制

定，间接指导农业生产，无法体现其独特性，排除D。;2.根据以下内容可知，南北朝时期的科技和文化(B);点拨：根据材料中，祖冲之在三国时期数学家刘徽所创

“割圆术”的基础上，将圆周率精确到小数点以后的第七

位数字；王羲之刻苦学习，继承各种书体的优点，创作出

代表作《兰亭集序》，《兰亭集序》摆脱了以往带有隶、

篆的痕迹可知，南北朝时期的科技和文化是继承与创新结

合，B正确。圆周率属于数学，《兰亭集序》属于书法，

与农业无关，也没有体现以民生为主，排除A、D；材料中没有与其他国家的对比，不能体现出成果领先于世界，排除C。;3.【跨学科语文】脍炙人口的《木兰诗》是北朝民歌，也

是中华民族文学宝库中一颗璀璨的明珠。它词兼胡汉，

“天子”“可汗”并用。这反映了(B);点拨：结合所学内容可知，“天子”是对中原王朝最高统

治者的称呼，“可汗”是对北方各族政权最高统治者的称

呼，所以“天子”与“可汗”并用体现了文学创作受民族

交融影响，B正确。题干材料不能说明民族交融的趋势开

始出现，排除A；题干材料说明文学创作受民族交融影

响，不能说明儒家思想观念已深入人心、北方女性具有男

子汉气概，排除C、D。;4.【新考法】东晋书法家王羲之的《兰亭集序》中写道：

“永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰

亭，修禊事也。”该材料使用的纪年方法是(A);点拨：根据所学可知，永和是东晋皇帝司马聃(晋穆帝)的

年号，“永和九年”就是年号纪年法。子丑寅卯等属于干

支纪年法，A正确。;学史方法;2.王位纪年法，在汉武帝之前，我国大多使用的是君王在位

年次纪年法。如秦孝公十年、秦始皇三年等。

3.年号纪年法，是用皇帝在位之年的年号来纪年。中国古代

有年号是从汉武帝开始的。如建元元年、永和九年、贞观

十二年等。;5.[2024年1月太原期末改编]某校七年级准备举办“弘扬中

华优秀传统文化”板报展。下面是李华同学聚焦“魏晋南

北朝时期文化”制作的版面。请根据展板中的图文信息，

回答相关问题。;

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