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2025年儿童心理发展教育考试练习题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.4岁的朵朵在玩过家家时，坚持让玩具小熊“吃”她用树叶做的“蛋糕”，并强调“小熊最喜欢树叶蛋糕”。这一行为最能反映皮亚杰认知发展理论中的哪个特征？

A.守恒性

B.自我中心

C.可逆性

D.逻辑运算

答案：B

解析：前运算阶段（2-7岁）儿童的典型特征是自我中心，即难以从他人视角看待问题。朵朵用自己对“蛋糕”的理解强加给玩具小熊，体现了自我中心思维。

2.根据埃里克森的心理社会发展理论，6-12岁儿童的核心发展任务是？

A.信任对不信任

B.自主对羞怯怀疑

C.主动对内疚

D.勤奋对自卑

答案：D

解析：埃里克森将学龄期（6-12岁）的发展任务定义为“勤奋对自卑”，此阶段儿童通过学业和社交活动获得能力感，若经常体验失败则可能产生自卑感。

3.研究发现，18个月大的幼儿在照镜子时会触摸自己鼻尖上的红点（假设红点是实验者偷偷点的），这一行为表明其已具备？

A.客体永久性

B.自我意识

C.情绪理解

D.心理理论

答案：B

解析：点红实验是测量儿童自我意识（尤其是身体自我认知）的经典方法。幼儿能识别镜中形象为自己，说明已形成初步的自我概念。

4.3岁的浩浩在搭积木时，边搭边自言自语：“这