2026通史版新教材历史高考 第35讲 中古时期的欧洲(含答案).pdfVIP

2026通史版新教材历史高考 第35讲 中古时期的欧洲(含答案).pdf

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2026年

第35讲中古时期的欧洲

一、选择题(每小题3分,共36分)

1.(2024北京西城一模)“撤回忠诚”是从11世纪开始的有关欧洲封建关系的法律词汇,即

领主如果不履行诺言,附庸可以离弃领主。该现象()

A.说明封建制度在欧洲终结

B.是契约意识在政治上的表现

C.反映欧洲教权与王权对立

D.表明罗马法取代了日耳曼法

2.(2024广东汕头一模)有学者指出,中古时期欧洲的社会结构“其统治关系极其复杂多变,

例如一个附庸可能同时效忠两个领主甚至多个领主,而所效忠的领主之间又结成复杂的

效忠关系……它的基本关系不是国王与臣民,也不是国家与公民,而是领主与附庸”。更符

合该学者观点的图示()

3.(2024山西临汾一模)《庄园敕令》是法兰克王国于公元8世纪末颁行的整顿王室领地

经济的条例。敕令规定管家应该把庄园上的产品分为两类,一类供应国王日常需要,一类

供应战争需要。敕令提到要制备油脂、火腿、咸肉、醋、酒、干酪等,还指示要宰杀

牛、羊熬炼脂肪,预备足够数量的肥鹅、肥鸡,准备各色蔬菜等。这反映出庄园()

A.生产规模很大B.是独立的政治集团

C.自营程度很高D.受国王的直接管理

4.(2025八省联考陕西卷)811年,法兰克王国查理大帝立下遗嘱,将财富分为3份。其中的

两份即刻分给21座都主教城,由当地的都主教、主教共同处置;剩下一份待他身故后再分

给上述都主教城、他的后人、穷人和宫廷仆役。可见,在当时的法兰克王国()

A.封君封臣制导致权力分散

B.神职人员的等级制度得到巩固

C.教会具备抗衡君主的实力

D.世俗王权需要宗教神权的支持

5.(2024山东烟台一模)佛兰德尔伯爵领是法国的“领地性公国”,布鲁日是其辖下实力最强

的城市。13世纪末,法国国王与佛兰德尔伯爵爆发了剧烈冲突,国王联合布鲁日的统治者

2026年

以恢复习惯法为名,重新颁布了有利于城市统治者的“特许状”。法国国王此举旨在()

A.重构封建政治契约关系

B.借助市民阶层维护统治

C.推动国家民主进程发展

D.削弱贵族势力扩张王权

6.(2025河北承德高三联考)在英法百年战争初期,法国国王坚守传统的“骑兵决胜论”,征召

骑士参战。在普瓦捷战役中,大量骑士死亡,此后,法国国王不断增加军队中手工业者、商

人等市民的比重,让他们成为步兵、长弓手。这一现象()

A.体现了民族国家的凝聚力

B.强化了封君封臣体制

C.导致封建庄园经济的解体

D.推动法国王权的加强

7.1327年,英王爱德华三世通过颁发特许状,向伦敦让渡了多项权力。同时,伦敦为爱德华

三世提供的贷款常达到王室所获贷款总额的一半以上,伦敦的富商与自治市官吏在这时

期成为王室的财政官员。这说明()

A.特许状体现了君主专制的理念

B.城市自治激化了王权与教权的矛盾

C.城市成为王权强化的依靠力量

D.市民阶层的壮大催生君主立宪制度

8.(2024辽宁锦州期末)中古西欧城市的兴起,不仅表现在经济上的繁荣,更重要的还在于政

治权利的获得,富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政

治权利”是指()

A.城市自治权B.人身自由权

C.特许经营权D.男女平等权

9.(2024福建南平一模)《罗兰之歌》是欧洲中古时期英雄史诗的代表作品。诗中罗兰被

描述成:不再是一位将一切交给上帝而丧失自我的骑士,而是一位有自觉意识和忠君爱国

的民族英雄。这反映该时期()

A.中古西欧文化摆脱了教会控制

B.骑士文学凸显了君主的集权需要

C.工业革命发展推动了文化变革

D.罗兰形象弘扬了市民的自由精神

2026年

10.在7—9世纪的拜占庭帝国,随着斯拉夫人、阿拉伯人在境内大量定居,斯拉夫人习惯

法、罗马—拜占庭法以及伊斯兰教法相互影响,出现了《农业法》《海商法》等一批新

法律。这()

A.完善了封

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