（2025秋新版）部编版二年级语文上册《识字2 树之歌 》PPT课件.pptxVIP

第二课时第一课时语文二年级上册树之歌2shùzhīgē

任务：做客“木”字大家庭

第一课时“木”字大家庭邀请同学们去做客，让我们做好准备，一起出发吧！

了解“木”字家庭资料活动1

榕树壮大梧桐手掌枫树松柏桦树守约银杏水杉化石金桂wútónɡzhǎnɡfēnɡsōnɡbǎizhuànɡhuàróngyínxìngshānshǒuhuàɡuì词语我会认资料家庭字词花园1

松柏金之化生字我会写树桂杨

shù字要写得紧凑，部件之间注意穿插避让，中间低，两边高。“木”和“又”的捺要变成点。书写指导

主笔是平捺，要写得舒展。横撇的角度要小，平捺紧接着横撇写，起笔向左超过横撇。zhī

左窄右宽，左高右低。右半部分首笔横折折折钩一笔写成，第二个折点在田字格中心，两撇撇尖穿插到木字旁的点下方，第二撇略长。yáng

左窄右宽，左高右低。“公”第一笔撇从竖中线上起笔撇至“木”侧，捺尖落在横中线上。sōng

bǎi左右宽窄相当，左长右短。右半部分“白”要写得略瘦。

huà左窄右宽，左右等高。竖弯钩起笔于竖中线，与撇相交于田字格中心。

撇、捺要舒展，起笔在竖中线上相连。中间的竖压在竖中线上，点和撇分别在竖中线两侧。最后的横要稍长。jīn

guì左窄右宽，顶部左右齐平。右半部分“圭”由两个“土”字组成，分写横中线上下，第二横落在横中线上。

自由读课文，找一找这首儿歌介绍了哪些树木。资料家庭成员名字2

梧桐枫松柏桦杉桂róngwútóngfēngsōngbǎihuàshānguì这就是形声字都是左右结构都是木字旁右边的字提示了它们的读音读一读下面的字，你发现了什么？榕

邀请小伙伴一起开火车读，看看没有拼音哪列小火车开得最快、最稳。杨树榕树梧桐树枫树银杏水杉金桂松树柏树木棉白桦

读一读，记一记泡桐白桦云杉翠柏树根树干树枝树梢pāo你还能说出这样的词语吗？zhīshāogēn

了解了“木”字家庭的资料，我们一起去做客吧！

语文二年级上册第二课时树之歌2shùzhīgē

活动2走进“木”字大家庭

仔细读儿歌，找出每种树木的特点。

杨树高榕树壮

梧桐树叶像手掌比喻

秋天叶儿红红叶枫树

松柏四季披绿装

木棉喜暖在南方

桦树耐寒守北疆

银杏水杉活化石

为什么说银杏和水杉是“活化石”呢？在很多很多年以前，水杉和银杏这两种树就生活在地球上了。后来由于自然环境发生变化，和它们一起生活的很多动植物都灭绝了，变成了化石，但是银杏和水杉还一直活到了今天，所以被称为“活化石”。

金桂开花满院香

杨树——榕树——梧桐——枫树——松柏——木棉——桦树——银杏——水杉——金桂——高壮叶如掌叶儿红披绿装满院香喜暖耐寒活化石活化石家庭成员大合影

读一读，背一背

恭喜你了解了“木”字大家庭的每一位成员！

十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长，人无志不立。zhì读一读，记一记。拓展延伸guī

十年树木，百年树人。比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。

树高百尺，叶落归根。指树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻事物总有一定的归宿。多指客居他乡最终要回归故乡。

树无根不长，人无志不立。人要有志向,没有志向就像树木没有根一样。

森林里涨水了，动物们面临着灾难，面对共同的危险，有些动物想着如何能让大家一起脱险，有些动物想着保护同伴，当然也有动物想着逃避，只想到自己……魔幻森林里，麋鹿许下美好心愿，希望动物们能和平相处，她的愿望能实现吗？快来读一读吧！课外书屋老榕树下的心愿

一、请同学们来画一画曾经见到过的大自然的景色吧！练一练

二、你最喜欢大自然中的什么景物呢？可以用上下面的句式介绍给小伙伴听。我最喜欢大自然的________________________,因为____________________________________。它宁静而清澈，就像一面巨大的镜子湖泊