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第8讲扩展语句和压缩语段目录01知识脑图·学科框架速建02考点精析·知识能力全解【知能解读01】扩展语句【知能解读02】压缩语段
目录
01知识脑图·学科框架速建
02考点精析·知识能力全解
【知能解读01】扩展语句
【知能解读02】压缩语段
03攻坚指南·高频考点突破
【重难点突破】压缩语段
04避坑锦囊·易混易错诊疗
【易混易错01】压缩语段信息遗漏
【易混易错02】下定义混淆“本质与非本质”特征
【易混易错03】议论类语段压缩抓不住核心观点
05通法提炼·高频思维拆解
【方法技巧01】扩展语句五种题型解题法
【方法技巧02】压缩语段四种题型解题法
扩展语句、压缩语段是两种相反的思维能力。扩展语句是使语句的信息丰富充盈,压缩语段则是将细枝末节的信息删减,保留主干信息。扩展需要想象、联想能力,压缩则需要归纳、概括能力。扩展主要有联词成句、句意丰富、话题扩展、诗意素描、续写语段等题型,压缩主要有提取关键词、概括内容要点、下定义和拟写一句话新闻等题型。扩展语句在近年的全国新高考卷中不曾单独设题。压缩语段为近年考查重点,需要注意多个考点综合考查的命题新趋势。
01扩展语句
在高考语文的语言文字运用板块中,扩展语句是一个重要考点,着重考查考生扩展、丰富语言信息的能力,其能力层级为D级。这一考点要求考生能够将结构和内容相对简单的语句或一组词语,扩充得具体、丰富、鲜明、形象,对考生的联想想象能力、思维创新能力以及语言表达能力有着综合考量。
(一)题型特点
1.能力考查:
着力于对考生语言运用基础能力的考查,重视考生能否清晰、生动地丰富已有语言信息。
2.内容开放:
在内容上呈现开放性特征,同时紧密联系考生生活实际,给予考生广阔的思维空间,便于其充分展现个人能力与特长。
3.情景限制与自由并存:
题目给定的情景既存在一定限制,又为考生预留了较大的自由发挥空间。这就要求考生在限定范围内,充分发挥创造力,进行合理的扩展。
4.答案弹性大:
答案具有丰富多彩、较大弹性的特点,有利于激发学生的创新激情,对培养和提升学生的创造思维极为有益。
(二)常见题型
1.情景演绎式扩展:
题目给定一个具体情景,考生需依据此情景展开合理联想与想象,让情景变得生动形象、丰富饱满。例如,以“月光洒在庭院里”为情景,扩展为一段话。考生可这样写:“银白的月光如水般轻柔地洒在宁静的庭院里,为每一处角落都披上了一层梦幻的薄纱。庭院中的桂花树在月光下,投下斑驳的影子,微风拂过,树影摇曳,仿佛在与月光嬉戏。”?
2.话题开放式扩展:
仅提供一个扩展话题,要求考生按照特定要求进行扩展。比如,以“梦想”为话题进行扩展,考生可从梦想的内涵、作用、对自己的影响等方面展开,如“梦想是人生航程中的灯塔,在茫茫大海中为我们指引前行的方向。它赋予我们无尽的动力,让我们在面对困难与挫折时,依然能够坚定地勇往直前,不断追寻心中那片璀璨的星光。”?
3.中心阐发式扩展:
给出一句话或一句诗作为扩展的核心内容,考生要围绕该中心进行阐释、发挥,使内容明确、丰满,形成完整的语句或语段。若给出“大漠孤烟直,长河落日圆”,考生可通过细腻描写沙漠的广袤、孤烟的挺拔、长河的蜿蜒以及落日的雄浑,来展现诗句的意境,像“广袤无垠的大漠上,一缕孤烟笔直地冲向苍穹,仿佛要将天地相连。远处,一条长河如丝带般蜿蜒流淌,在夕阳的映照下,波光粼粼。那轮巨大的落日,犹如一颗炽热的火球,缓缓地向地平线沉去,将天空和大地都染成了一片醉人的橙红色。”?
4.续写补写式扩展:
提供一句话或一段话,要求考生根据给定的具体语境补写或续写。补写或续写的内容需与原文中心一致、文意相通、语境和谐、句式相类,语言风格和修辞手法也应与原文保持一致。例如,“生活是一场奇妙的旅程,我们在旅途中会遇到各种各样的风景。有时,我们会……”,考生可续写为“有时,我们会遭遇狂风暴雨,道路变得泥泞不堪,但只要我们坚定信念,勇往直前,就一定能迎来雨过天晴后的绚丽彩虹。”
(三)扩展语句的基本方法
1.枝加叶法:
当句子只有主干时,添加定语、状语和补语等附加成分。句子主干仅呈现单纯的陈述和支配关系,而附加成分能够起到修饰、限制和补充的作用,使句子变得生动具体。比如,要扩展“鸟儿飞翔”这句话,可添加附加成分:“羽毛绚丽的鸟儿在湛蓝如宝石般的天空中自由自在地飞翔。”这里“羽毛绚丽的”作定语修饰“鸟儿”,“在湛蓝如宝石般的天空中”作状语交代飞翔的地点,“自由自在地”作状语描述飞翔的状态。?
2.人物描写法:
通过描写人物的外貌、语言、行为、心理等方面,让人物形象更加丰满生动。例如,对于“他很高兴”这句话,可扩展为“他的眼睛眯成了弯弯的月牙,嘴角上扬,露出洁白整齐的牙齿
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