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六年级日记地球仪300字[10篇]

六年级日记地球仪300字第1篇

六年级的课堂上，老师发给我们每人一个地球仪。它圆滚滚的，像个小皮球，却承载着无尽的奥秘。我好奇地转动它，看着那蓝色的大海和绿色的陆地，心中涌起一股摸索的欲望。

这个地球仪不仅仅一个玩具，它我们知晓世界的窗口。我看着那些国家，那些城市，想象着它们的风土人情。比如，我看到中国，这个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，我的祖国。我看到非洲，那片富饶的土地，那里的孩子们却生活在贫困之中。我看到欧洲，那里的人们享受着先进的科技和舒适的生活。

地球仪上的每一个细节都在告诉我，这个世界如此多彩，又如此脆弱。我想，我们应该珍惜这颗美丽的星球，保护它，就像保护我们的家园一样。

我记得有一次，我在电视上看到一个纪录片，讲述的全球变暖对地球的影响。那些冰川融化、海平面上升的景象让我触目惊心。如果我们不采取行动，未来我们的子孙可能无法在这个星球上生存。

所以，我想呼吁每一个人，从自己做起，节约用水用电，减少塑料使用，保护环境。我们共同努力，让地球这个家园更加美好。

六年级日记地球仪300字第2篇

今天，我收到一个特别的礼物——一个地球仪。它我六年级的生日礼物，爸爸妈妈希望我能通过这个地球仪，更深入地知晓我们生活的这个世界。

地球仪的球体上，蓝色的海洋和绿色的陆地交织在一起，犹如一幅美丽的画卷。我仔细观察，发觉地球仪上的每个国家都有不同的颜色和形状，仿佛在诉说着它们各自的故事。

我转动地球仪，发觉我们所在的地球一个多彩的世界。有的地方繁华似锦，高楼林立；有的地方原始自然，风景如画。这让我不禁想起那句诗：“世界那么大，我想去看看。”

通过地球仪，我知晓到我们生活的地球面临的问题，比如环境污染、资源枯竭等。这些问题让我深感忧虑，也让我明白保护地球的重要性。

我决定从自身做起，节约用水、用电，不乱扔垃圾，努力成为一个环保小卫士。同时我也希望能有更多的人加入到保护地球的行列中，共同守护我们美丽的家园。

这个地球仪不仅一个礼物，更一份责任。我要用心去感受地球的每一个角落，为保护地球贡献自己的一份力量。

六年级日记地球仪300字第3篇

今天，我收到一份特别的礼物——一个地球仪。它我六年级生日时，爸爸妈妈送给我的。这个地球仪不仅外观精美，更蕴含着丰富的知识。

打开包装，我立刻被地球仪的美丽所吸引。它一个直径约二十厘米的球体，表面覆盖着蓝色的海洋和绿色的陆地。我仔细观察，发觉地球仪上的每一个国家、每一个城市都清晰可见。我甚至能找到我国的首都北京，以及我家乡所在的城市。

我轻轻转动地球仪，看着它缓缓转动，仿佛在诉说着地球的故事。我知晓到，地球一个美丽的蓝色星球，它孕育着无数的生命。我看到非洲的草原、欧洲的城堡、美洲的森林，以及南极的冰川。每一个地方都有独特的风光和丰富的文化。

地球仪上的每一个国家，都有它的发展历程和独特魅力。我仿佛看到我国从古至今的辉煌，感受到中华民族的伟大。同时我也意识到保护地球的重要性。我们要珍惜资源，保护环境，让地球更加美好。

这个地球仪不仅我学习地理知识的工具，更我知晓世界的窗口。我相信，在未来的日子里，我会更加热爱我们的地球，为保护它贡献自己的一份力量。

六年级日记地球仪300字第4篇

在六年级的某个午后，阳光洒在书桌上，我手中的地球仪仿佛一颗明珠，静静地旋转着。它的表面，蓝色的海洋，绿色的森林，红色的沙漠，每一种颜色都诉说着大地的故事。

我轻触着地球仪，仿佛能感受到它脉搏的跳动。从北极到南极，从亚洲到非洲，每一个角落都承载着不同的文化和历史。我闭上眼睛，想象自己正踏足在这片广袤的土地上，感受着异域的风情。

地球仪不仅仅一个学习工具，它更一本无字的书，无声地讲述着世界的奥秘。我意识到，自己肩负着摸索世界的重任，要用知识去打开每一扇大门。

此刻，我仿佛站在世界的中心，凝望着这颗蔚蓝色的星球。我愿用我青春的笔触，描绘出它每一个角落的美丽，让更多的人知晓这个世界的奇妙。

六年级日记地球仪300字第5篇

今天放学回家，我一看到客厅的地球仪，心里就痒痒的。这个地球仪我过生日的时候爸爸送给我的礼物。它真个大宝贝，我几乎每天都要和它玩一会儿。

我轻轻地摸摸地球仪的表面，它光滑又温暖。我转动它，看到那些五颜六色的国家，好像它们都在对我笑。我找到我国，它就像一个巨大的红色蝴蝶结，贴在地球妈妈的怀抱里。

我还发觉一个特别好玩的地方，就地球仪上的海洋。那些蓝色的大片，就像海浪一样，轻轻地波动着。我仔细看，发觉还有许多小岛，就像珍珠一样，镶嵌在蓝色的绸带上。

我特别喜欢和地球仪聊天。我会指着不同的国家问：“这哪里呀？”然后我会想象自己真的到那个地方，看到那里的风景和人