8《灯光》教学设计.doc

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小学课堂教学设计（试行）

课题

名称

8灯光

学科

语文

授课班级

六1班

授课时数

执教者

授课日期

教材

分析

《灯光》这篇课文开头写由天安门广场的灯光勾起往事的回忆，结尾照应开头，从“我”在璀璨的华灯下回忆牺牲的战友，可以体会“我”对美好生活的赞美和不忘过去，要好好珍惜今天的幸福生活。从作者对往事的回忆中，体会郝副营长对美好生活的向往和为美好生活而献身的精神，是教学上的重点。

学情

分析

本班共有学生39名，其中男生20人，女生19人。经过五年的语文学习，大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能力、预习新课文的能力和一定的自学能力。但部分学生上课注意力易分散，学

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