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浅析岗课赛证与思政融通模式的实践
本文以发动机维护项目课程为例,通过分析传统教学的不足,把“岗”“赛”“证”融入到课程中,结合思政教育,借助“区室联动”,对课程教学内容进行改革与实践,培育学生的职业素养,提升学生的专业技能水平,从而使教学内容与企业岗位要求实现无缝对接。
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岗课赛证与思政融通的优势
1.1中职教师成为“新型双师型”教师
岗课赛证融合对中职教师提出了新的要求,教师要走进企业,在企业中进行学习,与企业领导进行沟通交流,了解行业需求;与企业师傅交流学习,了解汽车新技术,在企业师傅的指导下进行技能操作,掌握企业相关岗位技能要求。此外,教师要向技能大赛教练学习,掌握技能大赛的文件内容
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