生理学实训指导书（实训任务指导书）.doc

PAGE

PAGE

PAGE1

《生理学》

实训指导书

课程名称：生理学实训

课程代码：

适用专业：康复治疗技术专业

目录

TOC\o1-2\h\u10744实训指导书 1

20138第一部分实训概述 1

12065一、实训工具/实训设备/实训要求/实训环境 1

17673二、实训内容和时间安排 1

13467三、实训报告要求 1

3187四、实训成绩评定、考核办法 1

8694五、参考资料（参考书、网络资源等） 1

6205第二部分单元实训 2

10025实训一心肺复苏 2

8851一、实训目的 2

32634二、知识要点 2

25669三、素材准备 2

18581四、实训内容 2

5119五、实训步骤 2

30558六、注意事项 3

12381七、拓展训练与思考 4

61八、考核办法 4

29556实训二探究唾液对淀粉的消化作用 6

14077一、实训目的 6

964二、知识要点 6

19063三、素材准备 6

21944四、实训内容 6

2587五、实训步骤 6

23405六、注意事项 6

14628七、拓展训练与思考 6

11945八、考核办法 6

22286实训三人体动脉血压的测定 8

25644一、实训目的 8

1631二、知识要点 8

28116三、素材准备 8

11767四、实训内容 8

3692五、实训步骤 8

9887六、注意事项 9

27711七、拓展训练与思考 10

32737八、考核办法（量化表格） 10

10727血压测量评分标准 11

第一部分实训概述

（总体说明）课程性质、课程定位，培养目标，具备的能力等

一、实训工具/实训设备/实训要求/实训环境

实训工具：洗手液、手套、酒精、血压计、听诊器、垫巾、记录本、笔、弯盘

实训设备：参考教材、教学件、安全录像等

实训环境说明：基础护理实训室，多媒体教学设备、血压计、听诊器等

二、实训内容和时间安排

序

号

实训内容

学

时

备注

1

实训一心肺复苏

9

2

实训二唾液对淀粉的消化作用

9

3

实训三人体动脉血压的测定

9

三、实训报告要求

根据调试结果，写出调试分析报告

写出本次实训的心得与体会

四、实训成绩评定、考核办法

操作考试

五、参考资料（参考书、网络资源等）

生理学（江苏大学出版社）

第二部分单元实训

实训一心肺复苏

一、实训目的

恢复患者自主呼吸和自主循环功能。为抢救赢得宝贵的时间使患者能够达到最佳的恢复状态。

二、知识要点

1.判断意识、大动脉搏动和呼吸，每项时间不得超过10秒钟。

2.要将病人整体转动，注意保护颈椎，仰卧于坚硬的地面或背部放置硬板。

3.胸部按压位置必须准确，按压者手掌根部横轴要与胸骨长轴一致，手指翘起，不能压在胸壁。按压者肩、肘、腕成一直线，垂直下压患者胸部，不能摇摆；下压深度在3～5cm，100次/分。

4.人工呼吸前要清理口腔异物，头充分后仰，吹气不能大于500ml。

按压：呼吸为30：2

尽早使用除颤器。

三、素材准备

用物:抢救药物（必要时）

四、实训内容

1.讲解心肺复苏的知识内容

2.演示心肺复苏的操作流程

五、实训步骤

1、快速至病人右侧，观察四周环境，双臂展开，口述“环境安全”。

2、评估病情：

(1)拍：俯身轻拍患者双肩，同时高呼“喂、你怎么了?你醒醒“

(2)摸：触摸颈动脉波动是否消失：术者食指和中指指尖触及患者气管正中，相当于喉结部位，旁开两指，滑行至右胸锁乳突肌前缘凹陷处。时间为5-10秒钟(颈动脉搏动消失)(口述“1001,1002,1003,1004,1005,1006,1007…”判断五秒以上10秒以下)。

(3)听：判断呼吸是否消失：听有无呼吸音；用面颊部感觉有无气流呼出；同时看患者胸廓有无起伏；。时间为10秒钟(一看二听三感觉)。

(4)呼：“患者呼吸心跳骤停，快来人啊!请帮忙拨打120,开始心肺复苏。”

(5)记：看时间，记录时间。

3、安置体位：取仰卧位，置于硬板床或按压板上。

4、解开衣领，松开腰带。

5、胸外心脏按压：

(1).确定部位：操作者用右手中指食指沿肋弓缘推向胸骨下切迹向上两横指上缘处。(胸骨中下1/3处/前正中线与两乳头连线的交点处)

(2).方法：操作者一手掌根部紧贴按压部位，另一手重叠其上，手指交叉，双臂伸直并与患者胸部呈垂直方向，用上半身重量及肩臂肌力向下用力按压，力量均匀，有节律，频率为100-120次/分，按压时胸骨下陷，成人为5-6厘米。(按压每轮次数：