纵观近几年的高考试题得知命题角度主要集中在全国人大.pptVIP

纵观近几年的高考试题得知命题角度主要集中在全国人大.ppt

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考情分析;考情分析;考情分析;国体决定政体;全国

人民

代表

大会;人民

代表

大会

制度;1.“最高国家权力机关〞与“国家权力机关〞。

前者特指全国人民代表大会,后者那么指人民代表大会,包括全国人大和地方各级人大。

2.“国家权力机关〞与“其他国家机关〞。

前者指人民代表大会,后者包括国家元首、行政机关、检察机关、审判机关等。它们的关系是后者对前者负责,由前者产生,前者对后者进行监督,注意只能是同一级别的,如某市政府、法院对市人大负责并受市人大监督。;3.“国家权力机关〞与“立法机关〞。

前者指全国人大和地方各级人大,后者指全国人大及其常委会。全国人大既是我国的权力机关,又是我国的立法机关,而地方各级人大只是地方国家权力机关,不是立法机关。

4.人民代表大会是我国的国家权力机关,人民代表大会制度是我国的政体,是我国的根本政治制度,实行民主集中制,显示了我国社会主义民主政治的鲜明特点。;5.对人大的考查,通常是人大或人大常委会做一件事情表达了什么或为什么要这样做,特别是近几年人大开门立法表达的人大职权、社会主义民主政治、人民行使当家作主的权利等。人大的四项权力,应该根据人大决议的内容来判断是立法权还是决定权、任免权、监督权。人大统一行使国家权力,是指人大通过相应决议,但不是自己去具体办理,而是交由行政、司法机关去具体办理,人大进行检查、催促。;6.人大代表的常见命题角度

(1)人大代表的活动说明了什么,主要从人大代表的职责来考虑,包括人大代表的权利与义务、与人民的关系。人大代表的权利包括,审议权、表决权、提案权、质询权;人民代表大会的权利包括立法权、决定权、任免权、监督权;公民的政治权利包括选举权和被选举权、政治自由、监督权等。人大权力与人大代表的权利:前者作为国家机关行使的权力具有强制性,后者人大代表是作为个体行使的权利。;(2)人大代表为什么要这样做,主要从以下几个方面去考虑:

法律地位决定的,是国家权力机关的组成人员。

权利与义务决定的。

表达与人民的关系(产生、负责、效劳、监督)。

(3)人大代表应该怎么做,主要包括以下几个方面:

积极行使权利。

自觉履行好义务,特别是与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,为人民效劳,对人民负责,接受人民监督。

增强履职意识,提高履职能力。;1.(2021·福建文综)某市十二届人大三次会议于2021年1月中旬召开。会前,局部人大代表针对食品平安问题,深入基层进行调研,形成议案提交大会。会议期间,市政府工作报告经代表们审议后,在全体会议上获得通过。这说明人大代表有权依法()

①向人大提出议案②向政府机关提出质询③决定国家重大事项④表决各项决定

A.①④ B.②③

C.①②④ D.②③④;【解析】此题考查的是人大代表的权利。人大代表深入调研,形成议案提交大会,表达人大代表的提案权;代表审议通过政府工作报告,表达了人大代表的表决权,①④符合题意,应选。人大代表的质询权在材料中没有表达,②不选;③本身说法错误。

【答案】A;2.(2021·广东文综)下表为某人大代表2021年工作总结局部内容

根据其内容,可以看出()

A.人大代表有依法行政的义务

B.人大代表有权监督政府的工作

C.该代表有权提出意见并直接处理问题

D.该代表行使了提案权、审议权、问责权;【解析】此题的题眼是人大代表的职权,材料中人大代表向人大提议案,行使了提案权;人大代表对县政府财政预算中的采购工程提出质疑并要求答复行使了质询权,也是人大代表监督政府工作的表现,B项符合题意;人大代表不是国家工作人员,没有依法行政的权利和义务,A项表述错误;人大代表有审议权、表决权、提案权、质询权,没有问责权,更不能直接处理问题,故C、D两项说法错误。

【答案】B;;;地位;;;;;;;;;;;2.依法执政和依法行政的关系;;;;;内容;地位;;;;;;;【解析】政协不是国家机关,B、C两项都是国家机关的职能,因此,不能入选。政协通过举办论坛和提交议案推动了公共外交,因此,D项正确。题干材料没有说明政协参政议政的途径发生变化,因此,A项不能入选。

【答案】D;;民族政策

(民族区

域自治制度);;;;政策内容;;;;;;;考向一;【解题技法】

把握设问要求:(1)知识限定:政治生活的知识。(2)设问角度:分析中国特色社会主义政治制度在保障人民当家作主过程中发挥的作用即答复中国特色社会主义政治制度是如何保障人民当家作主的。

提取关键信息:此题的关键在于提取设问信息,主要有:(1)中国特色社会主义政治制度。(2)保障中国各族人民当家作主。

调动相关知识:中国特色社会主义政治制度涉及中国特色社会主义政治制度的主要内容及其意义。;;考向二;;;;第四步:把保存下来的观点、原理与相应材

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