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福建省福州市闽侯县第一中学2024-2025学年高一上学期开学考试语文试题
一、语言文字运用
阅读下面的文字,完成下面小题。
乡贤,是指在本乡本土知书达理、才能出众、办事公道、德高望重之人。他们或以学问文章、或以清明善政、或以道德品行等赢得乡邑百姓的高度认同和效仿,从而形成_____________乡野、兴盛基层的乡贤文化。传统中国的乡贤或乡绅,一般指科举中取得功名而生活在乡村并有较高地位,他们包括由退职返乡的文武官员和有一定功名而未出仕的乡村贤达组成。百年来,传统乡土中国的存在样态和内在结构正在或者已经发生了_____________的变化。乡村作为传统乡土中国的重要存在样态之一,百年来中国乡村日益现代化的变迁史就是中国共产党_____________、奋勇前进的最好见证。(?????),在中国乡村建设、乡村振兴等环节中发挥着极为重要的作用。
乡土作家既把乡贤作为乡土文学重要的审美对象,又通过乡贤形象的行为事迹展现或透视百年中国乡村_____________而又摧枯拉朽的现代化进程。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(??)
A.植根???天翻地覆???披荆斩棘???波澜壮阔
B.植入???石破天惊???披荆斩棘???波诡云谲
C.植根???石破天惊???披肝沥胆???波澜壮阔
D.植入???天翻地覆???披肝沥胆???波诡云谲
2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(??)
A.传统中国的乡贤或乡绅,一般指科举中取得功名而生活在乡村并有较高地位者,这些人包括由退职返乡的文武官员和有一定功名而未出仕的乡村贤达组成。
B.传统中国的乡贤或乡绅,一般指科举中取得功名而生活在乡村并有较高地位,这些人由退职返乡的文武官员和有一定功名而未出仕的乡村贤达组成。
C.传统中国的乡贤或乡绅,一般指科举中取得功名而生活在乡村并有较高地位者,这些人由退职返乡的文武官员和有一定功名而未出仕的乡村贤达组成。
D.传统中国的乡贤或乡绅,一般指科举中取得功名而生活在乡村并有较高地位,这些人包括退职返乡的文武官员或有一定功名而未出仕的乡村贤达。
3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(??)
A.作为乡村建设的重要参与者、引领者的先贤,是中国共产党乡村建设政策的重要传递者
B.作为中国共产党乡村建设政策的重要传递者的乡贤,是乡村建设的重要参与者、引领者
C.乡贤不是中国共产党乡村建设政策的重要传递者,而是乡村建设的重要参与者、引领者
D.乡贤作为乡村建设的重要参与者、引领者,作为中国共产党乡村建设政策的重要传递者
【答案】
1.A??2.C??3.D
【解析】
1.本题考查学生理解并正确使用词语(包括成语)的能力。
植根:根植,扎根,多用于比喻。植入:像植树一样把一物安放到另一物中;插入。语境可见乡贤文化是扎根于乡野而不是“植入”的,故应填“植根”。
天翻地覆:形容变化极大。石破天惊:多用来形容事情或文章议论新奇惊人。语境是说变化很大,应填“天翻地覆”。
披荆斩棘:比喻扫除前进中的困难和障碍。披肝沥胆:比喻开诚相见,也形容极尽忠诚。语境后有“奋勇前进”,可见前句应该是扫除障碍,故应填“披荆斩棘”。
波澜壮阔:原形容水面辽阔,现比喻声势雄壮或规模宏大。波诡云谲:形容房屋建筑形式就像云彩和波浪那样千姿百态,后多用来形容事态或文笔变幻莫测。根据“百年中国乡村”可见应该指规模宏大,故应填“波澜壮阔”。
故选A。
2.本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句有两处语病:
一是成分残缺,在“有较高地位”的后面加“者”;
二是句式杂糅,删掉“包括”或“由……组成”。
故选C。
3.本题考查学生语言表达连贯之语句复位的能力。
根据后文语境“在中国乡村建设、乡村振兴等环节中”可见,应同时强调“作为中国共产党乡村建设政策的重要传递者”和“作为乡村建设的重要参与者、引领者”这两方面,AB分别只强调了其中一面,C直接否决了“中国共产党乡村建设政策的重要传递者”的身份,故排除ABC。
故选D。
二、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下列小题。
材料一:
“家”字在中国是最能伸缩自如了,如“家里的”“家门”“自家人”。为什么我们这个最基本的社会单位的名词会这样不清不楚呢?在我看来却表示了我们的社会结构本身和西洋的格局是不相同的,我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹。每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生联系。每个人在某一时间某一地点所动用的圈子是不一定相同的。
我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成同心圆波纹的性质。亲属关系是根据生育和婚姻事实所发生的社会关系。从生育和婚姻所结成的网络,可以一直推出去包括无穷的人,过
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