Unit 2 Home Sweet Home Section B (Vocaubulary in Use) 教学设计2025-2026学年人教版英语八年级上册.docxVIP

第5课时教学设计

SectionBHowdoyoufeelathome?VocabularyinUse教学设计

课题

Howdoyoufeelathome?

课型

新授课?章/单元复习课□专题复习课□

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

语篇研读

本课主题属于“人与社会”范畴，涉及“和谐家庭”。

【What】

本课时语篇围绕“家庭与社区生活”主题，由词汇运用任务群构成。2a是字谜游戏，以“寻找某物”“点头”“同区域居住者”等10个线索，引导学生填写“search”“nod”“community”等与家庭、社区生活相关的词汇，构建主题词网络；2b是短语匹配与填空任务，将“packup”“cleanup”等动词短语与“行李”“垃圾”等名词搭配，再通过“浴室清洁”“挂照片”等家庭场景句子，考查短语在具体语境的运用；2c是一封社区欢迎信，以“总-分-总”结构，用“arrival”“invite”“community”等目标词汇，传递社区对新成员的接纳与支持，呈现词汇在实用文体中的语义关联与语用功能。

【Why】

从语言知识看，依托“家庭事务与社区生活”核心话题，搭建分层词汇学习支架：2a通过字谜形式激活词汇联想，强化拼写与词义的关联；2b聚焦动词短语与名词的固定搭配（如“packupthelugg