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多元化干预手段对中职生心理危机效果的比较分析

前言

不同学生在心理承受力和抗压能力上存在差异。心理脆弱的学生在遭遇重大突发事件时，更容易出现严重的情绪反应和行为异常。心理脆弱性包括人格特征、既往心理健康状况等，是决定心理危机发生与否的重要因素。

面对重大突发事件，中职生的心理适应机制往往被打乱，正常的情绪调节功能减弱。个体可能无法有效利用以往的应对策略，出现适应不良，形成心理失衡。这种失衡若得不到及时干预，极易导致心理危机的爆发。

不同中职生的情绪调节能力存在较大差异，这为情绪调节干预带来挑战。对于情绪调节能力较弱的学生，需要更为细致的干预方案

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