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- 2025-08-11 发布于山东
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人教版数学五年级(上);1.理解循环小数、有限小数、无限小数和循环节的意义,能用简便记法表示循环小数。
2.经历循环小数的探究过程,培养观察、比较、分析与概括的能力。
3.在学习过程中获得成功的体验,激发学习数学的兴趣。;;;新知探究;400÷75=;王鹏跑400m用时75秒,他平均每秒跑多少米?;先计算,再说一说这些商的特点。;先计算,再说一说这些商的特点。;55;;;;15÷16=;15÷
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