1.2《规划初中生活》教学设计- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册.docxVIP

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部编版《道德与法治》新教材七年级上册

第1课?开启初中生活

1.2《规划初中生活》教学设计

课题

规划初中生活

单元

第一单元?少年有梦

学科

道德与法治

年级

七年级

教材

分析

本课为七年级上册第一单元少年有梦第一课开启初中生活的第二框，本框内容围绕初中生活规划展开，内容清晰且实用。先解释规划的内涵，让学生明白规划就是提前安排未来的事情，这是理解后续内容的基础。接着讲规划的意义，直接点明没有规划生活容易乱，合理规划能让初中生活更顺利，让学生认识到规划的重要性。重点在于如何规划初中生活，分三步讲解。第一步告诉学生要先确定个人发展目标，第二步教学生制订行动方案，第三步强调有了规划要坚持，把努力落实到每天的行动中，让学生明白光有计划不行动不行。最后介绍“努力”的方法，从时间管理、学习方法、学习态度和团队合作等方面给出建议，帮助学生更好地实现规划，让学生知道努力也是有窍门的。这些内容层层递进，能帮助学生系统地学会规划初中生活。?

学情

分析

刚进入初中的学生，对新的学习环境和生活充满好奇，但也容易感到迷茫。他们大多还没有养成自主规划生活和学习的习惯，做事情可能比较随意，想到什么做什么，不太清楚自己初中三年要达到什么目标。?

在确定目标方面，学生可能不太了解自己的兴趣、能力，也不太清楚社会对人才的需求，所以设定的目标可能不切实际。在制订行动方案时，学生可能缺乏经验，不知道怎么把目标变成具体的计划，容易出现计划太笼统或者不具备可操作性的情况。?

而且初中生往往意志力相对薄弱，在执行规划的过程中，遇到困难或者诱惑时，很容易放弃。不过，初中生也有很强的可塑性，只要引导得当，他们能够学会规划初中生活，逐步养成良好的习惯，为未来的学习和生活打下基础。

核心

素养

目标

健全人格：引导学生认识自己的兴趣、性格和能力，在规划初中生活时，能够基于对自身的清晰了解，确立适合自己的发展目标，培养自我认知能力，逐步形成独立思考、合理定位的意识，增强对自我成长的掌控感。

道德修养：在规划过程中，鼓励学生珍视团队合作，在与同学、老师和家长的沟通协作中，学会尊重他人意见，理解不同观点，培养宽容、友善的品德，增强团队意识和集体荣誉感，形成良好的人际交往能力和道德品质。??

重点

规划的含义和重要性

难点

规划初中生活的做法

教学

环节

教师活动

导入

新课

每天被作业追着跑，根本不知道该先顾哪头！

写不完，根本写不完

明明花了很多时间学习，可成绩却没什么起色

明天应该干些什么？

今天什么都没做时间怎么就过去了

同学们，这些烦恼是不是特别熟悉？是不是也正困扰着你？其实啊，这些问题都藏着同一个答案——那就是我们需要学会规划初中生活。今天这节课，老师就和大家一起聊聊，怎样通过合理规划，告别手忙脚乱，让我们的初中生活变得井井有条、充实又高效！???

讲授

新课

总议题：如何用规划点亮成长之路？

分议题1：探秘十四五智慧，解码规划内涵

分议题2：开启目标闯关，规划初中生活

分议题3：开启接力比拼，掌握努力方法

分议题1：探秘十四五智慧，解码规划内涵

播放视频：十四五规划是什么

个人有职业规划，城市有发展规划，国家有“十四五”规划

如果没有这些规划，我们的生活会怎么样？

课堂笔记：1、规划的内涵和意义（P6）

内涵：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。

意义：生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。

分议题2：开启目标闯关，规划初中生活

目标大闯关游戏：

第一关“兴趣探索站”

请抽取卡片并分享自己的兴趣，你如何将兴趣融入初中目标？

卡片选择：绘画、音乐、运动、科学实验、舞蹈、摄影、书法、手工

第二关“能力大考验”

兴趣小测试：音乐、绘画、书法、手工、舞蹈

目标：让学生展示自己的才艺，了解自己的能力优势，思考适合自己的发展方向。

第三关“社会需求知多少”

请结合自身情况，在纸上写下自己初中阶段的个人发展目标。完成关卡且目标合理的小组可获得奖励。

阶段1初一：

阶段2初二：

阶段3初三：

课堂笔记：2、如何规划初中生活？（P6-P7）

①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。

②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。

③为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的县体行动中。

分议题3：开启接力比拼，掌握努力方法

相关链接：制订行动方案需要明确什么时间完成什么事情，列出时间表。这就要求我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安