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高一政治选修七马克思主义经济学的伟大贡献教案

一、教学目标

1.让学生能准确阐释马克思主义政治经济学的基本概念，如商品二因素、劳动二重性等。

2.使学生学会运用马克思主义政治经济学的方法分析经济现象，例如会用价值规律分析市场价格波动。

3.培养学生在分析经济问题时养成全面、辩证思考的习惯，理解马克思主义经济学对认识资本主义经济和指导社会主义经济建设的重要意义。

二、教学重点

1.马克思主义政治经济学的劳动价值论。

2.剩余价值理论。

三、教学难点

1.劳动二重性学说。

2.对剩余价值规律的理解。

四、教学方法

1.讲授法：系统讲解马克思主义经济学的基本概念和理论。

2.案例分析法：通过实际经济案例，引导学生运用所学理论进行分析。

3.小组讨论法：组织学生分组讨论相关经济问题，促进学生之间的思想交流。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

-展示一段关于当前经济热点问题的新闻视频，如某行业的价格波动。

-提问：“从这段新闻中，大家能联想到咱们即将学习的马克思主义经济学的哪个知识点呢？”让学生自由发言，激发学生的学习兴趣。

2.讲解（15分钟）

-从课本中马克思主义经济学的起源和发展入手，边写板书边讲解，如介绍马克思所处的时代背景以及经济学理论的演变。

-重点讲解劳动价值论，结合生活中常见的商品交换现象，如一瓶水的买卖，分析商品的二因素——使用价值和价值，以及生产商品的劳动二重性——具体劳动和抽象劳动。

3.课本讲解

-必修七第X页第X段：“马克思主义政治经济学的诞生是人类经济思想史上一次伟大的革命性变革。它不仅使劳动价值论进一步科学化，而且创立了剩余价值理论、社会资本再生产理论和资本主义经济危机理论，实现了经济学研究对象和方法的变革。”

-分析：关键词有“革命性变革”“劳动价值论科学化”“剩余价值理论”等。作者通过强调马克思主义政治经济学的重大变革，突出其在经济思想史上的重要地位。与前后内容的关联在于，为后续具体理论的讲解做铺垫。提醒学生把“实现了经济学研究对象和方法的变革”这句话画出来，后续重点讨论。

4.互动交流（15分钟）

-让学生4人一组，围绕“如何运用劳动二重性学说理解现代企业的生产经营”展开讨论，时间为5分钟。

-每组派代表发言3分钟，阐述小组观点。其他人如有不同想法，随时举手补充。

-参考答案：从具体劳动角度看，企业要注重不同生产环节的工艺和技术，提高产品质量；从抽象劳动角度看，企业要合理安排劳动时间和强度，提高劳动生产率，降低成本。不同企业根据自身特点，在具体劳动和抽象劳动的侧重上可能有所不同。

5.继续讲解（5分钟）

-讲解剩余价值理论，通过举例说明资本家如何通过延长工人劳动时间或提高劳动强度来获取剩余价值。

-分析剩余价值规律及其对资本主义经济发展的影响。

6.课堂总结（3分钟）

-回顾本节课重点内容，包括劳动价值论和剩余价值理论。

-强调马克思主义经济学对认识经济现象和理解资本主义经济的重要性。

7.作业设计

-让学生课后收集一个运用马克思主义经济学原理分析经济现象的案例，并写成一篇简短的分析报告。

-思考如何运用马克思主义经济学原理看待社会主义市场经济中的一些经济问题。

六、结语

今天这节课，大家对马克思主义经济学的基本理论讨论得很热烈，提出了很多有价值的观点！希望大家课后继续深入思考，将所学知识运用到实际经济问题的分析中哦～

七、教学反思

今天讲解劳动二重性学说的时候，发现部分同学理解起来有些吃力，看来这块内容确实有一定难度，下次得找更通俗易懂的例子来辅助讲解。不过课堂上小组讨论环节大家参与度很高，思维碰撞很精彩，这让我很欣慰，也说明这种互动式教学方法效果不错，以后要继续保持并优化。